文/无为 2022年3月22日
（一）
有一种状态，当你坐下来思考，哦，应该还到达不了思考的高度！那就只是单纯地想一想有什么事值得我去写，可发现好像没什么好写，甚至就算有些事确实值得我去记录，但却不想动笔。
现在的我就是处于这种状态。昨天上午去学校值班，刚好跟同事一起商量怎么把课题的开题报告书送到教师发展中心去，期间她告诉我去年提交评选的教育教学论文证书下来了，我有三篇论文得到了名次，一个二等奖和两个三等奖。
再加上另一个也是市的二等奖，去年是我论文大爆发的一年。在去年之前，我就只写过一篇论文拿了个三等奖。本来这样的事应该是值得我开心记录的，但当我看着手上的获奖证书，除了一开始的一丝喜悦，然后就剩下了淡淡的忧愁，最后变成无感。
我甚至没有去“炫耀”我的成绩。我有过猜测，是不是因为我本身就是个骄傲的人，看着一堆二等三等的证书，拿不了一等的话就啥也不是？然后再细细地偷偷听自己的心声，听听她是不是告诉我付出了努力却得不到足够的肯定，所以闷闷不乐呢？
到底是哪种原因导致证书变成了白纸般味同嚼蜡，其实我自己也不知道，恰好我现在处于一种迷离恍惚的状态，不会思考，厌倦思考。现在，我的双手成功取代了大脑的位置，它们兴奋且耀武扬威地对着大脑叫嚣着：“动什么脑子？有手就行！”。
可这样真的好吗？不经大脑，双手敲出来的字不怕会出现什么问题吗？不过，手是没脑子的，担心也没用。
既然论文拿到的都是二、三等奖，还全是市级的，那下次再加把油，拿个一等回来，甚至拿个省级的不就好啦？关于这一点，我不能欺骗自己，我当然是想的。可现在我拿我的脑子没办法，想是想了，但脑子宕机，身体很诚实地停止工作。
（二）
有一个梦境，在我大四那年缠绕了我一段时间。曾经的少年梦想着天空，渴望与风共舞。背上的翅膀坚韧有力，大有像鲲鹏那般扶摇直上九万里的豪情壮志。有一次少年飞得很高很高，穿越了云海，穿过大气层，最后超越光速闯进时空间的通道。突然！一边的翅膀断了，然后堕落，堕落，堕落。
梦境的最后，少年常常会一个人对着天空发呆，眼里充满着希冀的光彩，久久不愿散去，但最后又总是被哀伤与落寞替代。或许结局已经注定无法改变，这个梦后来就不再光临，但少年的身影却留在了我心底，在特定的情境下就会被触发。
写到这里，无脑的双手已经即将罢工，没脑子真好，想停就停。
