古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
在现代社会，读书是我们快速增长学识、开阔视野、提升能力的有效工具，但世间的书千千万，可如何在有效的时间获取更多的知识，使读书保持高效却是值得我们每一个人认真解答的问题。
要确保有效读书，首先要选好书。笛卡尔说：“ 读好书，就是和高尚的人谈话。”选好书，即选自己最需要读的书，与自己发展目标和能力方向一致的书，选经典的书来读。经典的书往往经过时间的沉淀和历史的筛选，才可被众多的人所认可。有时暂时无法确定，参照网上的读书排行榜来确定也是一个好的办法。
要确保有效读书，要有适合的读书方法。有的书适合阅读，有的书适合精读。但究竟该如何读书？切莫才是有效的读书方法？我国历代都有读书人总结读书方法，比如朱熹读书法、张之洞《书目答问》等，都是智慧的结晶。西方的《如何阅读一本书》也比较经典，值得学习借鉴。《如何阅读一本书》的作者创造性地将读书分成了四个层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。
1.基础阅读。基础阅读是最低层次的阅读，只要能认字，可以理解字面意思就可以了。学习阅读的过程从孩子出生后就开始了，历经准备阶段——大脑和身体发育，认字阶段——可以认简单读物，到阅读阶段——快速建立字汇、精读训练和技巧增进。最终达到初中生水平，就可以进行基础阅读了。
2.检视阅读。检视阅读就是限时抓重点地阅读一本书，目的是了解谈了什么、架构和包含的部分。检视阅读有两种方式，一是有系统的略读或粗读，另一个是粗浅的阅读。前者的大致顺序是：书名页—序—目录页—索引—书衣和出版者介绍—与主题相关的几个篇章—全书翻看。后者则强调从头到尾读一遍，不懂也不要停。
3.分析阅读。分析阅读是指全盘、完整地阅读一本书，目的要能达到咀嚼、消化和理解。分析阅读是本书最重要和最全面的部分。有兴趣的可以找来读一读。
4.主题阅读。主题阅读是指围绕某一主题阅读一系列的书，目的是重新架构，形成读者自己的观点。主题阅读是阅读的最高层次。
要确保有效读书，要读思结合。古人云：学而不思则罔，思而不学则怠。特别时对经典或有深度得书，要带着问题读主动阅读，边读边记边思考。不动笔墨不读书也是一个很好的读书方法。在阅读中目的性要明确，并学会提出问题，并在书中寻找答案。既不能照盘全收全信书，也不能浅尝辄止全面批判。提到读书要主动阅读，最主要的就是根据读书的目的提出问题，比如要在阅读过程中不断思考五个问题：
1.这本书整体在谈什么？
2.作者主要想说了什么？如何说的？
3.有道理吗？是全部都有还是部分有道理？
4.对我的工作和学习有什么帮助吗？
5.在工作和生活中，我如何应用书中学到的知识？
也可以在以上五个问题的基础上增加你的问题，这样更有利于把书读透。
最后在读完书之后，在读书笔记中列出5~10 个关键词，用于概括总结全书主要内容和主要观点，这样会加深读过此书的印象。
