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二胎政策开放，多子女的家庭越来越多，很多家庭出现了兄弟姐妹争斗的情形。
我今年就遇到一些家长为了避免兄弟姐妹争斗，而把两个孩子分开教育。两个孩子不能一起上课，不能一起做功课，就是怕两个孩子互相竞争。
家长们遇到这样的情形总是很担心，害怕孩子们不能和睦相处，也害怕能力较弱的孩子会越来越没自信，而能力强的孩子则会在另一个孩子面前表现得越来越自大。
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我认识一对双胞胎兄弟，弟弟比哥哥长得高，学习也比弟弟好。明明是弟弟，在学校却比哥哥高一级。这两个孩子一起去学游泳，弟弟被老师夸奖，说弟弟学得好，还说怎么哥哥和弟弟差这么远。
妈妈因为弟弟更听话，便更喜欢弟弟。而哥哥的情绪就越来越差，在学校遇到一点不如意的事就打同学，甚至想要打老师。
这位妈妈觉得哥哥不如弟弟，就要接受事实，包括那些批评。这位妈妈并不打算为哥哥的情绪做些什么。
很明显，这位妈妈的做法很不恰当。那么，我们又应该像其他家长把要竞争的孩子们分开吗？当然也是不可取的。
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在探寻方法之前，我们先来看看孩子们的心理。
不管是孩子还是大人，每个人都需要感觉到自己有归属、很重要。
家，是孩子们认定自己归属状况如何的第一场所。
每个孩子都是非凡的观察家，他们会观察每个人特点，想要让自己在家中拥有独一无二的地位。
比如，如果家里已经有个孩子有极高的运动天赋，那么另一个孩子就可能决定成为一个学习用功的孩子。
所以有的时候，家长表扬一个孩子听话懂事，另一个孩子并不会学习，为了独一无二，另一个孩子甚至会向相反的方向发展，比如变成一个不听话，喜欢捣乱的孩子。
而且孩子们也常常会根据出生顺序形成各种典型的性格。
比如，家中最大的孩子会尽力做第一，然后对其他孩子发号施令。排行第二的孩子会追寻公平，想要努力赶上最大的孩子。而最小的孩子则会觉得自己天生应该得到最多关注和保护。
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既然孩子们是这样的情况，作为父母，我们绝对不能要求孩子们都跟某一个孩子一样。每个孩子都是独一无二的，我们要强调的是让孩子发展自己的特点，而不是要求孩子像谁，这会让孩子很苦恼。
所以，第一，你要让孩子知道，你非常欣赏他与别人不同的独特品质。
要让孩子控制好自己情绪的第一步就是让孩子接纳自己的情绪。当一个孩子觉得自己不如别人的时候，你应该带着同情心与他们相处，你不应该对孩子说：“你不该有那样的想法！”
同情不代表你要赞同孩子，你要的是帮助孩子，引导孩子寻找自己独特的地方，而不是任由那种不良情绪弥漫。
第二，你要接纳孩子的情感，并且帮助孩子找到自己的独特品质。
如果孩子们经常容易出现争斗状况，那么家长们就要找一些竞争性较小的活动让兄弟姐妹们一起去参加这个活动，你要让孩子们知道这个世界除了竞争还有合作。
第三，多让孩子们一起参加合作多过竞争的活动。比如，一起做模型，一起进行接力赛。
每个孩子都期待与父母独处的时间，尤其是多子女家庭。所以请家长们确保每个孩子都有属于自己和父母的特别时光。
第四，确保每天都能与一个孩子有独处时光，哪怕是十分钟。如果有孩子过来打扰，你可以说：“现在这是哥哥的时间，等一下就轮到你。”
不要在兄弟姐妹之间强调谁的行为非常好，所以你更爱他。这会让孩子觉得你的爱是有条件的，所以他们会不断调整自己的行为以争取你特别的爱，甚至会用一些不好的行为来吸引你的关注。
例如，我教过一对龙凤胎。姐姐的学习不太好，所以妈妈就把全部的时间用在姐姐的身上。有一天，弟弟很不满地说：“下次听写我也要拿不及格，这样妈妈就会多点陪我了。”
第五，要让孩子感觉到你无条件的爱，而不要让孩子觉得觉得你的爱与他的行为有关。
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兄弟姐妹之间有竞争是非常正常的现象。随着二胎政策开放，越来越多家庭变成多子女家庭，各位奶爸奶妈要提前学习，教会孩子们互相尊重互相合作的品质。
