（思维导图作文班 六年级同学）
新学期的气息在教室的上空吹拂着，在教室里每一块地砖下游动着，在教室的每一个角落飘荡着。
我们迎来了小学的最后一年，也迎来了一位会讲故事的体育老师。一张严肃的方脸，一身黑幽幽的皮肤，一个嘴角微微上扬，一头稀疏而又整齐的头发，一双坚定的眼神的男老师走进了我们六一班。面对眼前的这位男老师，大家立刻窃窃私语起来哇，这位男老师好严肃呀，会不会很凶？他肯定比五年级时的女高老师更严肃吧……一个个小问号在我们头顶上盘旋，恰似一道道未解的数学题嵌在空白试卷上。
“大家好，我是新来的体育老师，我姓张！”听完张老师亲切的介绍，我们一颗忐忑的心顿时放了下来，这男老师还蛮和蔼可亲的。
张老师，望了望窗外，又盼又急，又皱眉又叹气，来回踱着步，嘴里不停的念叨：“哎，你们班这学期的第一节体育课没法在室外上啰，没法上啰！”同学们习惯性地拿出了作业开始疯狂赶工，都想在放学前把作业写完。教室里很安静，只能听见笔尖在作业本上唰唰唰的书写声。
突然，体育张老师打破了沉寂。他说道：“我给你们讲故事吧，你们先别急着写作业。”张老师，一边讲一边从教室的前面走到中间，再走到后面，又从后面走到中间，再走到前面。到底是体育老师，连讲故事都不能静止不动。他一个劲儿地娓娓而谈，浑身颤动，目光闪闪，口若悬河，滔滔不绝地讲个没完，从少林寺讲到了小孩子练习武功的好处，又从中国功夫讲到印度孩子因为家庭贫困，从小被父母送到寺庙里练舞长大。
故事的精彩，情节的起伏，再加上张老师眉飞色舞的讲述，大家听得津津有味，心驰神往，像是着了魔似的，我们的思绪越过校园，翻过喜马拉雅，一直飞奔到那神秘的印度寺庙里。
这就是我们这学期会讲故事的体育张老师，我们期待以后的雨天体育课，精彩的故事继续带给我们快乐，精彩与奋进！
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