“计划-工作-回顾”这个流程应该适用于任何事情，对于孩子的教育也是一样，无论是《第56号教室》还是《刻意训练》中都无不显现这样的道理。但是实际上，作为家长的我们往往最容易忽略反馈和覆盘，也很少也有计划性。因此，书名中强调的是“有准备”，需要中计划到内容再到反馈都有所准备。
书从语言和读写、数学、社交能力和理解力，视觉艺术四个方面来阐述需要准备的内容，并给出了许多可实践操作的方法，虽然是给教师用于班级教学，但对于家长来说一样具有启迪作用。
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