今天在平台组织了《父母智慧》课后21天作业打卡结营落地分享会,原定下午3点准时开始,但到场情况不是齐刷刷,而是稀稀拉拉。
为了不耽搁早到者的时间,我们开始共同回忆20多天前三天两夜的父母智慧课程里记住了什么、收获了什么。
不管年长的还是年幼的,不管是新训的还是复训的,能清晰记住课程内容的几乎没有一人,而且落地实修21天每天都在写小鱼,真正现场运用时依然忘记了固定格式和要求。
想起了执行师第三阶段课程里关于内感官的内容:内听觉是学习效果最差的一种方式,内感觉是学习效果最好的一种方式,如果可以把三种感官结合起来使用,效果自然可想而知。
也想起了学习的三种方式(教、学、偷)和四个步骤(不做、开始做、为做而做、用心做)。
当前体制下,学生在学校里接受的基本上是靠“老师讲授”为主,学习处于“被动”地“学”的状态,学习效果自然可想而知。
难怪现在越来越多的孩子不愿意上学,最根本的就是:
第一、不知道自己为什么而学?
第二,学习的目的是为了什么?
第三、学习的积极性、主动性、趣味性缺失。
通过三个小时敞开分享和互动交流,每个人都看到了自己的模式,有些关注点已经调整到自我成长上,有些依然被孩子的行为问题纠缠。
不管怎样,尊重、接纳、允许姐妹们按照自己的方式成长,毕竟每个人的人生经历不同,对事情的看法和思维模式不同,来到世界上的使命和功课等因人而异。
所以,唯有行动可以让我们的爱意更浓。
不管怎样,希望借助古圣先贤的教诲时刻鞭策自己,“古之学者为己,今之学者为人”。
看来,家真的是最好的修道场,而学习成长是一辈子的事。