听着学生的周记展示,总感觉提不起精神来。是因为他们的朗读没有新意,还是因为他们选择的内容千篇一律呢?也许只是自己的期望值太高了吧!
孩子们,你们写的周记想表达什么意思呢?是自己对生活的细心观察,还是对生活的反思;是自己喜怒哀乐的描述,还是匆匆抄了一篇;是对自己的严格要求,还是对自己的放纵。其实,只要你认真对待,不论是自己的习作,还是你抄了一篇。都是不错的。
“眼界决定格局”,站在柳口看外面,我们只能是坐井观天。愿大家能在阅读中开阔眼界,增长才干,做一个胸怀天下,眼界宽阔的人!
听着学生的周记展示,总感觉提不起精神来。是因为他们的朗读没有新意,还是因为他们选择的内容千篇一律呢?也许只是自己的期望值太高了吧!
孩子们,你们写的周记想表达什么意思呢?是自己对生活的细心观察,还是对生活的反思;是自己喜怒哀乐的描述,还是匆匆抄了一篇;是对自己的严格要求,还是对自己的放纵。其实,只要你认真对待,不论是自己的习作,还是你抄了一篇。都是不错的。
“眼界决定格局”,站在柳口看外面,我们只能是坐井观天。愿大家能在阅读中开阔眼界,增长才干,做一个胸怀天下,眼界宽阔的人!