【画着的基本信息】
画着是一个11岁小女孩
一【画面整体】（包括画面的大小、位置、线 条、颜色等）
画面大小---画面大小适中
画面位置---位于左下角，受母亲的影响较大，对过去生活留恋。
画面线条---用笔的力重，较自信，树冠及房屋多处涂抹，对未来有点焦虑，对家庭的看法。
【基本特征及释义】（包括房子、树木、人物及附属物等各元素特征的说明及释义）
树冠---树冠外形像四方形，性格有点固执不易变通，右侧的树冠有一处反复涂抹对未来有点焦虑。
树干---树干偏长，画着偏情绪化，树干中的短线条是树皮的纹理？如果是在强调她的成长经历。
树枝---树枝画的有些尖，画着有时会有攻击性。
树冠中花了的是树叶？代表想法挺多。
树没有画地平线，有时会没有主见。
房子---房子的高大于宽，说明画着在学习方面存在困难。房子的线多处反复涂抹，说明孩子对这个家有看法。家给孩子带来了不安。
双层的房屋---对家庭关系感到迷茫
门---大门是双扇门，希望家人的陪伴
窗户---一个人的开放程度，窗户大说明人开放，画中一个大窗3个小窗，人际关系一般。门和窗都是双的，强调陪伴。
整个房子向左倾斜，还是生活中受母亲的影响大。家庭不稳定，留恋过去的生活。
人--整个人在面中小于1/9，可以看出孩子害羞，内向，胆怯，情绪低落。
头发---涂黑有烦恼，有压力。
眼的间距较宽，善于某略，想事情，想法较远。
人物的方向偏向左边，对过去留恋。
脸---轮廓有反复的涂抹，比较在意别人对自己的看法，爱面子。
眉毛---比较粗，经历比较旺盛。
耳朵---没有画，说明画着不爱倾听。
嘴巴---小，不喜欢说，内向。
肩---压力大
手臂---长，行动力还可以。
腿、脚---左腿、右腿画的不一样粗，左脚和右脚画的不一样大，稳定性弱。
三【整体分析】（综合第四步，思考画面相互的关系，从整体分析画着的性格，情绪及人际状态等）
画者在生活中受母亲的影响较大，家庭给孩子带来了压力，孩子比较内向胆怯，时长有些固执，偏情，在家中不太愿意过多的交流，不愿意倾听别人给他提出的建议，比较爱面子。学习中有困难，渴望家人的陪伴。
四【咨询过程】
略
五【咨询建议】
略
