文/Lois
《有效学习》（作者：乌尔里希·伯泽尔）从六个方面阐述了有效学习的过程。
有效学习
一、学以致用
重点：
1、找动机
2、追求价值感
二、循序渐进
重点：
1、设定学习目标
2、制订学习计划
3、掌握基本技巧和掌握专业技能
4、控制情绪
三、精益求精
重点：
1、反馈、自我监控
2、试错
四、格物致知
重点：
1、即兴、多问“为什么”、辩论
2、教授
五、融会贯通
重点：
系统化思维
六、温故知新
1、回顾反思
2、深入思考
以上是我看完本书后自己的概括总结，其实在我看来，最有效的学习方法总归来就是实践运用。这其实也是李笑来老师在著作中常常提到的，一个字“用”。
只是本书更加系统地讲述了有效学习的一个必要过程，重点是“有效”，没有效果的学习不就是白学了吗？
书中也是多次提到，不管是专业知识、有效技巧、系统思维等等，必须运用到实践中。
所以终于理解了人们为何总嘲笑死读书的人，终于明白了那句“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，终于知道要如何才能学好英语——用！
这几天学习python，我也有提到过，最好的方法就是用。而且我也正是以自己的行动在实践着学习python这件事。
从认识它的发展史，到一些基础的用法，以及做练习，真操实练，一个字一个符号地敲出来，反复试错等等，正是这些一点一滴真好诠释了一个学习的有效过程。这不就是这本书的始末吗？
虽然效果没有那么明显，还没掌握系统的结构，但对于有效学习这件事，我是有信心可以让自己每天进步一点点的。
