我的语文老师
高钰天
我的语文老师很特别，你可能会疑惑，她特别在哪里呢？如果你不知道，那就听我讲一讲吧。
康老师有着墨一般的头发，柳叶一般的眉毛，以及黑珍珠一般的大眼睛。如果颜值满分是100分，那康老师的分数一定是150分。
康老师的课堂很有趣。这学期开学没几天，康老师就拿了几袋米老头走进教室，我们都惊呆了，还以为她这是要给我们发吃的呢。结果她拿着诱人的米老头让我们看，看包装，看形状，看颜色。看完，康老师拆开包装，让我们一个个轮流着闻气味，闻得我的口水都流出来了，但是也只能眼巴巴地望着，强咽着口水。接着让我们摸，谈一谈手感，摸得我都想偷偷舔手了。最后康老师给我们每人发了一袋米老头，让我们拆开尝尝味道，这可把我们兴奋坏了。赶紧拆开，一口咬下去，哇，绝世美味米老头啊！大家沉醉其间。这时，康老师让我们听，听米老头在我们嘴里被咀嚼时的声音。
吃完，大家咂巴嘴回味。康老师给我们每人发一个本子，让我们将刚刚看到、闻到、摸到、尝到、听到和感受到的写下来。原来康老师是借用米老头教我们用五感法写作文啊！我们提笔就哗哗哗地写起来，文思泉涌啊！写作文原来可以这么简单！这堂课真是太有趣了！同学们一起讨论，一起分享食物，不仅学会了写作文的方法，还尝到了好吃的米老头，讨论品尝中还增进了同学间的感情。真是一举多得啊！
还有一次，我们在学《牛郎织女》这一课。康老师让我们将牛郎织女见面的情景和王母娘娘抓织女回天宫的情景说得更具体一点。我们都争着回答，每一个人都发挥想象，说得特别很有趣。康老师还让我们根据我们自己的讲述把故事演出来。我们分配角色，有扮王母的，有扮织女的，有扮演织女孩子的，我们演得异常投入。当织女被凶狠的王母带走时，俩孩子抱着妈妈的腿哭得哇哇的。神话故事这一刻在我们身上重演了，我感觉自己像进入了神话世界，和牛郎织女生活在了一起。康老师把这一课上得非常好玩，也让我记忆深刻。
康老师不仅课上得生动有趣，她写字也写得非常好。毫不夸张地说，她是我们市写字写得最好的老师。在看到我们的字一个比一个丑的时候，她竟主动和我们一起练字。刚开始的时候，我们一直把握不好笔画和笔画之间的间距，也一直写不出来笔锋，偶尔抄字都可以抄错！但是康老师不仅没有批评，反而还鼓励我们说：只要有进步，哪怕只比以前的字写好一点点也是可以的。当我们写某个字写了多次都写不太好时，她就会弯下腰，握着我们的手一笔一笔地教我们写字，给我们做示范。我感觉康老师的手温暖而有力。在康老师的感染下，我练字也越来越用心，字进步很大。我要继续努力，像康老师一样写一手漂亮的字。
这就是我的语文老师，一位温暖又特别的老师。感谢康老师对我们的关爱，我一定不会辜负您对我教育和信任。
搞笑的李老师
张恺宸
李老师是我们的体育老师，他总是面无表情，看起来很凶，其实有点搞笑，还爱出怪招。他很瘦，有点像一只配有黑色橡皮擦的铅笔。
上课，我们和李老师打球，李老师和李老师队的人很牛，所以得了很多分，而我们队一分都没得，我们心里不免有些着急。后来，李老师队的人不小心犯规了，我们立马高兴起来，争着上前说：“你们犯规了。”这是我们队得分的一个好机会啊，这个机会我们不能错过。我们队的同学指着李老师队犯规的同学说：“刚才他把球 ……”李老师队的人开始紧张了，只有李老师抱着球不生气也不紧张，反而有点温柔地说：“我怎么没看到？”他笑着，一幅调皮的样子，“难道你们几个的眼睛瞎了吗？”他话一说完，我们所有人都笑得倒在地上，李老师装怪耍赖的样子太搞笑了。
李老师不仅搞笑，也有很多怪招。李老师让我们练杂耍球，每次练杂耍球时李老师先发球。一般他盯着谁，他就会把球扔给谁。可是这次不一样，这次李老师也像往常一样盯着我，扔了出去，结果却扔给了甲同学。第二次李老师明明盯着乙同学，结果扔给了我。把我们都搞糊涂了。做好接球准备，却接了个寂寞，没做好接球准备，球却迎面飞来，搞得我们措手不及。李老师上课真是不按套路出牌，怪招频出。
这就是我们的体育老师—— 李老师，是不是又搞笑，又爱出怪招啊？
我的“变脸”老师
文子涵
教过我的老师有很多，他们的特点都各有各的特色，但让我印象最深的还是我奥数班的赵老师。
赵老师看起来非常年轻，还很瘦，就像一根儿“豆芽菜”。赵老师的眼睛又圆又小，就像是一粒黄豆。赵老师的脸上像是挂了个弯弯的月亮，无论何时，他都能露出那标志性的微笑。
奥数课下我们都叫赵老师为变脸大师一。这位变脸大师是如何变脸的呢？
一次，赵老师正在给我们讲解题重点，大家都竖起耳朵认真听。赵老师微笑地看着大家，一脸和善。突然，一阵沉闷的脚步声闯进了这朗朗的课堂。一名同学如闪电般冲进教室。我们都被惊动了，不约而同地望着这名迟到的同学。我不由为他捏一把汗：他这次惨了，这么晚才来，肯定会挨批。我在心里默默为他祈祷，希望赵老师手下留情。可奇怪的是，赵老师一脸平静，转身面对着黑板写字，就像没有看见这位迟到的同学。迟到的同学溜进教室，找了一个位置坐了下来，见赵老师没有反应，长舒了一口气，露出一脸的窃喜。可他屁股都还没坐热乎，赵老师突然就转过头来，直直地盯着刚来的同学。赵老师黄豆般的眼睛瞪得比牛眼还大，眉毛也向上挑得像两把即将抛出的飞刀。刚刚还风平浪静，突然就狂风大作，赵老师的脸可变得真快！看见赵老师这副穷凶极恶的样子，大家都吓了一大跳。那位迟到的同学早已吓得两腿发软。就在这时，一阵电话铃声响起，赵老师接通电话，“喂……”赵老师的脸上又挂上了弯弯的月亮。他笑着跑出教室接电话去了。大家松了一口气，有惊无险。幸好一个电话刮走了赵老师脸上的风暴，赵老师又换上了一张“天真无邪”的少年脸。
还有一次，课堂上，赵老师正给学生讲课，师生间一问一答，有说有笑，课堂充满轻松愉快的氛围。赵老师的脸上像开着一朵摇曳的花。此时，不知是谁在无意中打了个哈欠，这一声哈欠就像一首强有力的催眠曲，催眠了赵老师脸上的笑容。赵老师那原本笑嘻嘻的脸一下耷拉了下来，他将“黄豆”般的眼睛眯成一条缝，嘘着眼睛搜寻着哈欠的源头。赵老师眯着眼，一屁股坐了下来，双手交叉放在他的肚子上，假装打起瞌睡来。我们笑了起来，赵老师脸上花谢了，变成了瞌睡脸！
赵老师的脸真是太善变了。他有时是一张凶巴巴的脸，有时是一张笑嘻嘻的脸，有时是“贪吃鬼”的脸，有时是“贪玩少年”的脸，这样爱变脸的赵老师是不是很有趣啊？
我的奇怪老师
李雨菲艺
幼儿园到现在教过我的老师不少，可是很多我都记不清了，但是幼儿园有一位老师，我怎么也忘不了她，因为她太奇怪了。
我上幼儿园大三班的时候，有一天做完早操回到教室，发现有一个陌生人坐在讲台后面。她长着像可乐一样红棕色的头发，一双小眼睛在眼镜后面滴溜溜地打转。她脸上还长着很多雀斑，就像苏打饼干上的小洞一样。说她美她也不美，说她丑，她也不丑，但是看一眼，就记忆深刻。
她一看到我们进来就起身拿起粉笔，在黑板上写下了两个大字：“洗手”。我们觉得非常奇怪，她是谁？她为什么会在我们教室？为什么她一看到我们进来，就在黑板上写“洗手”这两个字呢？不等我们想清楚，她又在黑板上写了两个字：“细菌”。接着她缓缓地问我们：你们知道这两个词之间的联系吗？”我们正思考着，她却不等我们回答，张口就把这两个词的联系全说了出来。接着，她又神秘地问道：“不洗手会有什么结果呢？”然后又像自问自答似的，把这个问题自己回答了。这时，她的手机响起了“ABCDEFG”的音乐，原来是她定的闹钟响了，她马上抓起手机关掉了闹钟，说道：“下面这半节课你们就自己玩儿吧，注意看着时间，下节是篮球课，可别迟到了。”在哪里看时间？我们当时根本不会看时间呀。但她可管不了那么多了，直接就走出了教室。
我们以为她是一个新老师，只是临时来我们班的，很快会离开。但是，一个星期过去了，周一的早上，我们升完国旗，居然又看见了她，而且她居然还跟我们一起回到教室。这次她穿了一件要黑不黑，要蓝不蓝的外套，一条淡紫色的裤子，手上还戴着一条玛瑙手链。我们一回到教室，她就说：“这节课我们来学习唱国歌吧”。我们都很奇怪，这节课本来应该是张老师的数学课，他为什么突然又过来教我们唱国歌呢？我们虽然不熟，但是我们也不是不会唱呀！不等我们想清楚，她就说：“来，起立，我们先唱国歌的第一句，1、2、3…”
她真是个奇怪的老师呀！
温柔的康老师 陈彦熹
在我四年级的时候，转到了一个新的学校。刚来时我有一点不适应，也很忐忑，在新的学校里面没有我熟悉的人，我害怕同学和老师不会喜欢我。
我们的语文老师姓康，她有一头齐耳短发和一张爱笑的脸，眼神总是充满慈爱，声音也特别温柔。开学第一天，她一定是发现了我的不安，就安排了很多互动游戏让我和同学们快速打成一片。比如说分苹果，老师让我们一起闻苹果，分苹果，吃苹果，让我和同学们很快熟悉起来了。有时候我会忘记作业和答错题，她也会很宽厚耐心地教导，给我改正错误的机会。
康老师喜欢写字。我们常常能看见她用休息时间练字，所以她的板书特别漂亮。
康老师是一个善良温暖的人，有一次我在答题的时候突然发现自己的观点是错的，然后一下子就僵住了。我很尴尬，害怕同学嘲笑我，害怕老师会批评我。可是康老师看我面露难色，不仅没有批评我还赶紧帮我打圆场说：“你想的是不是这样……”康老师帮我化解了尴尬，我心里特别感激她。
有一次，康老师借放学后的时间给我讲题，但这时候却下起了瓢泼大雨，大家却都已经走了。我和康老师也都没带伞，康老师怕我淋到雨，四处去借伞。最后只借到一把破伞。康老师左手紧紧搂着我，却把伞破的那一面朝向了自己。等我们到了羽毛球馆，我一点都没被淋湿，康老师的右边肩膀却湿透了。我特别想要向老师说谢谢，可是半天不好意思开口。雨中脚步很快，几秒钟时间，我自己就跑远了。我心中特别懊悔，当时没有说出那句谢谢。
这就是我的康老师，一位温柔有爱的老师，她的怀抱特别温暖。我对她充满了感激和爱。
