今天是5月11日，“五一”假期已经过去了一周了，可是班里的学生还没有从“节后综合症”里挣脱出来。
班委反映，最近班级纪律很差，除了语文课，其他课堂中都有不同情况的表现。任课老师也反映，班里原来的几个“捣蛋大王”还是我行我素，这几天的纪律很差劲，更让人崩溃的是，几个程度比较好的学生也出现了课堂上不注意听讲，扰乱纪律的现象。
今天早上，我更是遇到一件让人头疼的事情。班长告诉我，为了让大家保持班级卫生整洁，和生活班长和纪律班长一起，对班级吃零食、带饮料等进行了突击检查，却有意外收获。除了带糖果、零食之外，在我们班小舟身上，发现几个彩色的小气球和一枚电子烟烟芯，这个同学还欺骗女班委说是U盘。这个小舟，自幼丧母，父亲对他的管教不够，导致他不仅仅课堂当中不知道守规则，生活中的毛病也挺多，与同学相处也很不融洽，上个学期经过教育，已经有了比较大的改观，但是今天的事情，让我对他的印象跌入低谷。为了保持冷静，我先让他在教室站了一会，然后问他情况。他说是在学校门口捡到的，当我说要调去检控时，他又改口说是在家门口大货车旁边捡到的，我没有理他，让他自己再好好想清楚了再说。十分钟后，他又描述了一遍经过，和上一次出入不大。我偷偷和他的爸爸联系，他父亲也表示家中没人抽烟，而且他的零花钱已经被管控，综合判断，应该是说的实话。我对他进行了批评教育，对于电子烟的危害也进行了阐明，便让他坐下了。
下午第一节开会，第二节进行防震演练，结果，班长告诉我，小思的抽屉里也发现了电子烟和几个气球，这原本在上午是没有的，很明显是一个跟着一个学的。我一询问，连说辞都是一样的，都是捡的，而且还捡的早了，一直就躺在课桌里。本着尊重、有帮助、还有能起到警示作用的原则，我让他们两个利用一节课时间把大操场的垃圾进行了捡拾，从而让他们明白“路边的垃圾”不要随便捡，也让其他同学不再效仿吧！
晚自习，我一直在观察学生的学习情况，经过上午第二节课的教育，我希望在最严厉的数学课上，学生能有起色，我就可以以此为契机鼓励学生。但是，当头棒喝，晚自习下课，数学老师并没有欣喜，而是告诉我，在我巡视后最少二十分钟内揪出三个捣乱课堂纪律的，对于学生的表现很不满意，然后就丢下了本来想好了一肚子鼓励学生的话的我，走了。我只能让课代表和班委对于犯错误的同学进行了批评教育，引起他们的重视（可能是表面的）让他们离开了。
想起今天开会时候李婷老师说过的，这段时间学生浮躁，除了“节后综合症”外，也和天气和快要七年级结束的时间有关系，就剩这不到两个月的时间了，除了“守班”，多观察、多沟通、多联系，别无它法，怎么办？明天开始驻守班级吧。
