这个暑期又即将结束了，四十多天，真的是转瞬即逝。现在人到中年，感觉时间越来越可贵，想抓住每一点可利用的时间做点什么事情，比如，读书，读很多书，读很多好书。
既然时间可贵，那就对这个暑假做个总结吧，以便更好地把握每个明天。
这个暑假，我参加了几次线下培训，有区级骨干教师培训、语文新课标培训、道法课标培训以及保定教育创新大会。还有线上的李学红老师和吴忠豪先生分别关于解读语文新课标的培训。每一次培训都有新的感悟，做一个学会给自己赋能的老师，做一个多读书充实自己的老师，做一个在专业方面不断成长的老师，做一个能引领学生成长的老师。
这个暑假，我接受了学校关于解读语文新课标的展示任务，我解读的是“审美创造”这一核心素养。任务之前，我对连校长说，不知道从何下手。连校长说，正因为不知从何下手，才会逼迫自己搜资料学习呢！领导就是领导，一直引领我向前走。在搜集资料的过程中，我又有幸聆听了王崧舟老师解读新课标的讲座，并且认真研读了课标，对“审美创造”核心素养的落实有了更深的认知和体会，收获满满。
这个暑假，因为听了几次讲座和培训，所以做了很多笔记，每一个字，每一句话，都是我用心记录的。文字的印记也能见证一个人的成长。
这个暑假，我读完了一本书，便是高尔基的《童年》，对比我的童年，我们的孩子们的童年，我们何其有幸，生在新中国新时代，简直一个地狱，一个天堂，这样的幸福生活来之不易，一定要好好珍惜！还有一本《中华上下五千年》正在读，“读史可明鉴，知古可鉴今”作为语文老师，必须得读历史，了解历史，才能拓宽眼界，感受古人智慧，感受中国文字的独特魅力。
但是，这个暑假还有很多美中不足，没有读更多的书，没有更多的思考。俗话说：静能生智，定能生慧。多么盼望着假期有属于自己的时间啊！午后安静的时候，捧着一本书，坐在阳台边，静静地一直读下去…时间都去哪儿了呢？
一直奔波在路上，有的时候也需要停下来看看身边的风景，去看看这人间美好，去思考人生应该如何。总之，这个假期，无论怎样，都将过去，未来可期。
