一个朋友问我：“郭老师，我儿子成绩下滑厉害，有什么好方法吗”？
“下滑的原因是什么呢”？我习惯的问出了这句话。因为，我相信——事出有因。
妈妈说，儿子现在是高一，马上就高二了，成绩下滑到年级600多名了，妈妈着急的很！因为孩子原来成绩可是年级一百朝里啊！说起下滑的原因，妈妈说应该是源于儿子听到了爸爸不经意说出的一句话 ——
半个月前，儿子要报名参加一个竞赛，正在兴奋中精心准备考试时，爸爸跟妈妈悄悄说了句：就他那成绩，还去竞赛呢！耳朵超级好用的儿子收到了这句爸爸的“不经意”后，立刻就像泄了气的皮球——学习劲头没有了，从那一刻开始就对爸爸不理不睬。
观察到儿子的变化，妈妈心急了！一个劲的撮合这爷俩，费劲口舌唯有爸爸不理解儿子为啥就那么在乎不经意的那句话，儿子对爸爸的不理不睬可是涛声依旧！
马上期末考试了，谁不急啊！
我相信，任何事情发生的背后都会有其发生的原因。从最根本上可以感觉到，爸爸和儿子的亲子关系不是很好，导致只是简单的一句话就让儿子如此受伤。如果这个家庭在跟孩子相处过程中能做到亲情第一，人格第二，知识第三，那么儿子的反应也不会那么厉害，居然影响到了学习成绩。这个妈妈辗转在这对大爷俩之间费劲口舌，疗效甚微，其根本原因就是没有掌握到沟通技巧，因而口舌白费。从儿子的角度分析，受挫能力还是挺欠缺的，老爸的一句话就可以让他一蹶不振，那么到了社会上，还怎么行的通啊，毕竟我们现在每一个学习的孩子将来面对的都是走向社会啊！
这一家三口，都愿意小家庭和和美美，都愿意其乐融融，可是，冷战却真真正正笼罩在这个三口之家，究其原因，我觉得，爸爸和妈妈如果多懂一些正直青春期的儿子，就可以给儿子想要的，避开儿子不需要的。儿子呢，多想一些爸妈的陪读的不容易，那么，冷战还会有吗？
换位思考，多重要啊！
