前段时间和马德里的朋友聊天，聊到各自的近况，以及孩子的学习情况，让我感到很震惊。

这位朋友是我在北京时认识的，映像中的她在对待孩子教育上一向是个很开明的人。过去孩子就是考“F”都波澜不惊的人，但这次谈话却让我感到很焦虑。

朋友告诉我，自从她先生退休后，夫妻两就分工合作，先生负责管理生活，她则全职陪读。用她的话说，按目前的计划，她将来可以陪儿子一起考牛津大学。并劝导我也要重视起来。看了她给孩子制定的学习计划表，事无巨细，让我心里莫名的一紧。

原本以为到了海外可以逃脱国内“鸡娃”式的教育，但似乎只要有华人的地方，你就摆脱不了。近期留意了一下我身边的华人，发现他们也有同样的情况。一方面完成学校的教学任务，另一方面还要完成将来你要选的教学体系的目标。

意思就是你将来想要成功，想要进世界名校，你必须得完成至少两套教学体系的任务。

正如教育家刘长铭说的：“中国家长无法接受自己的孩子将来会是一个普通人，当今社会上很多现象说明，他们看重的不是孩子本身，而是自己的孩子是不是比别人好。”

他们不仅要学好校内的课程，跟同体制的学生去比；他们还要学习课外课程，与另一个体制的学习者们去竞争。因为他们的目标是名校，他们的竞争对手是所有人。

不知道从什么时候起，我们的教育的本质就变了，父母的眼里仿佛也只剩下了成绩，竞争，让孩子变成一个普通人他们觉得是一种耻辱。

在现在的教育中，很多父母望子成龙的心态非常迫切，为了让孩子成才甚至不惜用揠苗助长的教育方式，但这些都超越了孩子实际的发展水平，让孩子疲于奔命于所谓的“高端人生”。

高分数，上名校，高工资，这些成为了每个家长心中最炽烈的梦想，接受孩子成为一个普通人变得越来越难。

为什么很多父母会对自己的孩子抱有那么高的期望呢？为什么不能接受自己孩子就是一个普通人呢？

原因有以下几点：

1、父母的自念

那些认为自己孩子是优秀的父母，在自我评价方面，也是自我感觉良好。优秀的父母培养出优秀的孩子，这是他们的逻辑。

先不说父母是否真的优秀，就算是优秀的（其实，是否优秀很难定义），他们的孩子就一定是优秀的吗？答案当然是不一定。

但是，现实生活中，很多父母会用自己的思维模式来看待问题，即我优秀，你就必须优秀，否则你就是失败的。而是否优秀的标准，是父母自己设定的。

成绩好和好大学，相对来说，容易判断，因为有社会公认的标准。但我们很难判断什么样的工作是一份好工作。有人觉得每月赚一万元，无论什么工作都是好工作；有人觉得做自己喜欢的工作，能够养活自己就是一份好工作。

那些认为自己很优秀的父母，是他们对孩子高要求的原因之一。实质上就是他们不愿接受自己的普通和平凡。

2、父母的补偿心理

很多父母因为家境或其他原因，没能完成自己的愿望，他们会把这些心愿强加到孩子身上，这就是补偿心理，即自己没有得到，孩子替自己完成。

父母希望孩子通过读书改变命运，这样的想法很好，但是如果把自己的理想强加到孩子身上，就是错误的做法。

就像父母当年家里没钱读书，没上过大学，或读书不好没考上大学，就希望孩子一定要好好读书，考上大学，否则就是没有价值的人。

那些不肯接受孩子是普通人的父母，实质就是他们打着“为你好”的旗号，强迫孩子完成他们自己理想的补偿心理。

3、父母的虚荣心

父母是孩子的第一位老师，家庭教育更是影响孩子一生的重要因素。

作为父母，自然不想被他人认为自己的教育失败，于是就坚定地认为自己的孩子不是普通人，而是优秀的人，这样的想法就是他们的虚荣心在作怪，即渴望他人的认同。

其实，承认孩子是普通人也不代表父母的教育就是失败的。但是父母就是不愿接受现实。

在他们看来，接受孩子是普通人，就是自己教育失败。这样的父母，就是害怕得不到他人的认同，觉得自己没有面子，说到底就是虚荣心作祟。他们不承认自己的教育失败，或不愿接受孩子是个普通人。

4、父母的执念

“努力一定能够成功”被很多父母作为人生信条，并以此来要求自己的孩子。

这样的思维习惯，使父母们在对待孩子的教育问题上，会出现以偏概全的错误，即成绩不好，工作不好，都是因为不够努力。

当然，我们承认，努力对成功的重要性，但并不是所有努力都可以换来成功。父母不要用自己的执念来压制孩子，这样会让孩子越来越受挫，因为他们真正努力过，但结果并不理想，这会让他们陷入自我怀疑的循环中。

生活就像一部电视剧，每个人都想做电视剧里的主人公，但这个角色只有一个，大多数的人注定要成为普通人。

如何摆脱深层的控制欲，需要孩子和父母一起努力。

从父母的自恋和补偿心理，到父母的虚荣心和执念，都和父母的控制欲有关。

父母之所以不愿承认孩子是普通人，深层原因就是他们认为自己可以掌控一切。这种深层的控制欲，不仅可以控制孩子（孩子必须听我的），还要控制真相（孩子必须是优秀的）。

每个人都是独立的个体，都在追求自由。

作为父母，除了意识到自己的想法和做法有问题外，还要在行动上有所改变：

1、尊重孩子的选择

孩子需要尊重，也应该得到尊重。

父母最喜欢用“为你好”的说辞来控制孩子，但要知道“你的为他好”未必就是孩子需要的“好”。换句话说，好与不好，不应是父母决定的，应该是孩子自己来决定的。孩子有独立做决定和选择的权利。

作为父母，就需要尊重他们，不要用自己的虚荣心和补偿心理来强迫孩子做自己不喜欢的事情。

2、尊重事实

尊重事实，需要我们认清现实，接受现实。

人生最难的就是接受自己的普通，当自己无力反抗时，就会把所有的希望寄托给孩子身上，给他们带来巨大的压力，甚至会酿成悲剧。

社会需要精英，但也需要普通人，并且大多数人都是平凡而普通的，孩子也不能都是优秀的，我们能做的就是让他找准自己的方向。孩子有一个好的未来，是我们都希望的，但不能强求，不能害怕他们平庸，也许他们在一些平凡的岗位上也能闪闪发光。

作为孩子，想要摆脱父母的控制欲，同样需要做出改变，这个改变就是敢做决定。

1、敢于做决定，与父母切割

敢于自己的事自己做主，就说明自己在与父母切割。我们每个人都要完成与父母的“分离”才能过好自己的生活，否则我们事事请示父母，时刻需要父母，我们就是一个永远长不大的孩子。

作为孩子，我们要知道，自己的学习根本上是为自己，不能为了父母的理想或开心，而失去自己的决定权和选择权。

无论在学习上，还是在感情和事业上，我们都需要尊重自己的想法，否则我们会失去自我。没有自我的人，还谈什么自由。

2、敢于做决定，并承担相应的责任

敢于做决定，意味着我们要为自己的选择和决定负责，承担责任也是我们的选择。

如果我们选择不学习，那么我们以后因为没有知识而受苦，就不能怪父母。因为自己的选择，自己承担后果。如果我们把自己的悲惨命运归结于父母的错误，那么就和他们把自己的虚荣建立在我们的优秀和天才之上一样，都是同样不敢承担责任的懦弱。

不要害怕做决定，哪怕是错误的，因为敢于做决定，说明我们在成长，在独立，在成熟。同时，我们敢做决定，也是不纵容父母控制欲的明智做法。

接受自己的孩子只是个普通人，对父母来说是一生的课题。

父母教育孩子最好的方式，是尊重和放手，即尊重孩子的选择和真正的现实，放手属于孩子自己的决定和责任。

在某种意义上，父母教育孩子的过程，也是孩子教育父母的过程，相互教育，一起成长才是家庭教育的本质。

土耳其有句谚语：“上帝为每只笨鸟都准备了一根矮树枝。”

比起孩子能不能超越别人，我更希望他能找到自我的价值，用自己想要的方式去过完这一生。