2019年计划读20本书，平均每个季度五本书，每个月至少读一本半。
一月份，计划读《家为何会伤人》全本，《霍乱时期的爱情》大半。在家里读武志红，在单位读马尔克斯。27号前，读书进度与计划相符。《霍乱时期的爱情》译者与我同名，将其列入书目是受一席启发，摩拳擦掌，读大部头。
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芈月传上演那年，在护士长的追逐下，我们俩先后读完了十七本的《大秦帝国》，书太长了，读后面的忘前面的，读完之后，再也不想读长篇，因而《卑鄙的圣人曹操》未列入计划。加之这么些年给自己的要求降低了许多，不愿读费心费脑费力气的书，通常读一本即一部的书。因此，2019年的书目都简单。
女儿寒假开始时，语文作业要求必读《钢铁是怎样炼成的》，《傅雷家书》两本，选读《平凡的世界》，《名人传》，《苏菲的世界》，《给青年的十二封信》。因而苏菲和12封信也列入书目。
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再读《家为何会伤人》，更多的是反思。反思自己育儿十四年的所得所失。育儿亦育己，自己的持续成长更重要。
《霍乱时期的爱情》同名译者的文字功底很深厚，很多段落翻译得特别的美。
我动员了两位同事一起读书，我们相互督促完成今年的读书任务。
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父亲猝然离世，打乱读书的节奏。父亲丧礼，第五日出殡，前后一周没时间读书。随后过年，读书时间锐减。好在每天读那么两三页，算是未间断。
这个月，加多每日读书时间，读完《霍》，苏菲，12封信。听完南北朝。
关于读书，杨澜曾说过这样一段话，她说：
有人会问，女孩子上那么久的学、读那么多的书，最终不还是要回一座平凡的城，打一份平凡的工，嫁作人妇，洗衣煮饭，相夫教子，何苦折腾？
我想，我们的坚持是为了，就算最终跌入繁琐，洗尽铅华，同样的工作，却有不一样的心境，同样的家庭，却有不一样的情调，同样的后代，却有不一样的素养。
