自闭症这个词我们可能并不陌生，有时会听说谁谁家的小孩得了自闭症，大家会为之惋惜，觉得孩子很可怜，得了那病。但我们对自闭症的了解，对自闭症儿童的了解，几乎没有。只有那些有这样孩子的家庭，才会去关注，去了解，但常常也是不知所措。
据统计目前自闭症患者占人群中的1%，症状通常出现在生命中的前两年，常在12月内被观察到，如果症状较轻，也可能在24个月后被发现。一旦有了这样的孩子，对于整个家庭打击是巨大的，孩子怎么看病，去哪里去治疗，可不可以看好，有哪些方法可以用，一系列问题摆在面前。
那么自闭症的症状是什么样子？我们普通人是否可以识别？答案是可以的。
症状特征：
这类儿童与他人交流的问题，有自己的一套固定兴趣或重复行为。许多有此障碍的人可能无法应对日常事情的变化，缺少目光接触，缺乏与他人的互动，难以分享游戏。
我们在日常生活中，发现有这些情况，一定要去医院进行诊断。
那具体又有哪些行为活动呢？
经常用有限的语音，表情或言语的来回交流。缺乏情感感受或兴趣的减少，无法对他人接触做出反应。
在接触他人时，缺少目光接触，缺少面部表情，像微笑或皱眉。不去看其他人手指的方向。
儿童在改变行为，适应环境方面，体现出问题，不愿改变，改变非常困难，对新环境非常抵触。交友存在问题，对同龄人没有兴趣，不愿和其他儿童互动游戏。
有固定的重复行为，兴趣，模式。比如经常拍手，重复声音短语，进行多次重复玩具的排列。坚持相同的活动，稍有改变就特别痛苦。每天必须吃相同的食物，有强烈的固定的兴趣，伴有极端的或强烈聚焦超出正常。
对特定的景象，声音，气味，质地，表现出强烈反应或毫无反应。比如对疼，冷热没有反应或者麻木。对于某些声音特别不喜欢，对光和运动特别喜欢。
以上是一些典型特征，这些症状的程度在轻度到重度之间，可以随时间或环境而变化。早期的诊断和治疗，对于减轻症状，提升儿童及其家庭的生活质量很重要。目前就这一病症的病因还没有清楚的解答。可能与环境和遗传有一定的关系。
关于治疗方面，由于自闭症是一个终身的障碍，虽不能治愈，但早期的诊断治疗可能会使情况变好，不同的儿童适合不同的方法改善行为和沟通模式，技能建构和教育十分必要。
对于自闭症的家庭，有一些建议：多搜集相关的来源规范的信息；每一天坚守一个日常生活活动时间，比如吃饭，学习，娱乐；和其他这样家庭联络，分享经验和资源；了解更多关于自闭症儿童的社会福利权利。
今天就介绍这些，写这篇文章主要是学习了一些自闭症的知识，想给予大家更多在这个方面的一些基本常识。本文的知识点主要摘自《理解DSM-5精神障碍》一书，在此谢谢张老师的教学。
