：1，快乐教育，是让孩子在快乐愉悦的心情中去学习，并不是只玩而不学；2，6岁以前让孩子有时间概念，对时间有感知，可以借助沙漏帮忙；3，跟孩子一起制定一个目标，目标越小越具体就越好；4，和孩子一起制定写作业策略（作业有喜欢的、动脑筋的、难的，先做哪个后做哪个）而不是盯着孩子写作业；5，用康奈尔笔记法，理解能力好的孩子，可以多做笔记，理解能力不好的孩子，只需要记下自己不懂的内容，回家后由家长或家教来帮助孩子把不懂的知识点学懂，再开始下一段学习，而不是重复刷题（笔记在48小时之内都要抄写归类到另一本笔记本里面，进行巩固和复习）；6，社交，扩大孩子社交半径，让孩子有更多能够帮助到自己的好朋友，要会交友，不然读再多的书，内心都是孤独的；7，阅读，爸爸或者妈妈是喜欢阅读的，孩子才会爱上阅读，阅读可以亲子共读，可以饥饿阅读（买来的新书先藏起来，书一本一本给孩子，让孩子看完一本才能来换另外一本）；8，孔子说“克己复礼为仁者”，要管好自己的大脑，不要让大脑回到原始人类的状态；9，让孩子崇拜爸爸或者妈妈。