目前为止，我还没有见到分班名单，所以，我也不知道都有哪些同学能够在下一学年里朝夕相处。不过，我已经在期盼着开学，期盼着能早点见到大家。
在第一封信中，我给大家说，我来咱们学校这四年来，一直都是重点班的班主任，没有带过普通班。我想，会有同学对此心存疑虑：既然您没有带过普通班，那您原来的管理方法和理念可能会在我们普通班水土不服。
对此，我需要给大家说的是。我以前在叶县三高当过两年班主任，并且带的都是普通班。所以，我并不缺乏相关的经验。这点，大家尽管可以放心。
另外，我在叶县三高的两年班主任经历也给了我敢于同时担任两个班级班主任的勇气和底气。为什么这样说呢？县里的高中班级人数都比较多，我带高一那年，我的班级就有110个学生。四间教室，每排坐十个人，足足坐了11排。从后门望去，黑压压的全是头。
而我们学校的班级规模都比较小，即使重点班安排五十人，我们普通班安排六十多人，加起来也只是和我以前带的一个班级人数差不多。所以，我还是比较有信心能同时带好两个班级的。
说到这里，我不得不告诉大家，你们是幸运的。学校领导们为了减少我同时管理两个班级的麻烦，特意把两个班级的教室放在了一起，并且这两个教室都是距离我办公室最近的教室。从我的办公室出发，走大约十步，就可以走到我们普通班。
当然，和重点班挨着，并不能成为你们幸运的一个有力的理由。但是，和重点班一套老师，就比较有说服力了。个中道理，相信我不说，你们也能够明白。
当初学校计划的是，两个班级不能用一套老师，原因是怕会有人有意见。后来，听说是校长力排众议，才会有现在的结果。从此可以得出，我们校长是一位务实的校长。因为很明显，如果两个班级两套老师，除了我之外，我就需要和其他十位任课老师打交道，这明显增加了我的负担，加大了管理上的难度。
就像一枚硬币有两个面一样，任何事物都是有利有弊的。我们不仅要看到学校对我们的照顾，也应该看到学校对我们的期望！这无形中就增加了我们的压力。
在学校没有通知我带两个班之前，就有关系不错的老师善意的提醒我：一个人带两个班，在我们学校没有先例，并且现在只有你自己一个人带两个班，假如你带的好，免不了会受人嫉妒，如果带不好，就会有人看你的笑话。
当时我的答复是：既然选择去做了，就不会去顾及太多。何况我一定程度上是在替学校解决麻烦，又不是在做损人利己的事。再者，无论我怎么做，都会有人说三道四。所以，咱走自己的路，让别人说去吧。
尽管我是这样说的，但是我也需要承认，我心里是有压力的。我担心会在管理的过程中遇到重重的困难，而我又力不从心；我担心我背后千疮百孔的家会分散我的注意力，时常让我心烦意乱；我也担心辜负了你们家长，学校领导对我的期望，影响到你们的未来。所以，最近一周，我已经开始失眠，白天脸上挂满无精打采的神情。
不过，可喜的是，我是一个倔强且乐观的人。以往生活和工作中那么多的困难都没有把我难倒，我相信今后的日子中，我一样可以乘风破浪，勇往直前！当然，我们是一个集体，我们同乘一条船，我们这艘船能够使多远，离不开大家的共同努力！说了这么多，其实，总结起来就一句话：希望大家能够理解我的良苦用心，在接下来的一年中，我们齐心协力，共同证明我们的实力！
