关于这本书，表达不是那么的易懂，有种云里雾里的感觉。
有几个观点值得学习和思考的：
1.学习的环路阶段：”观察“”发现“”发明“”生产“
学习的本质特征都来自过去的经验。要先谨慎调查采集信息-做出决策-实施-监控和调整。
2.U型理论
感知 呈现当下 实现收获
欲速则不达首先在感知的时候要放松，要观察，要调整自己再行动。要有足够的时间放缓脚步，才能真正看清自己想要什么。在没有想清楚之前，最好的选择就是不选择。
3.你要对自己想做的事情，形成清晰的概念。你为何要做你想做的事？它反映了你怎样的价值观？在课上，老师会教学生开发，表达自己的真正意向。如果你能够形成并保持足够强烈的意向，它就会变成真实的东西。
