优，外甥，名即争优。今天的高考生。
中午，我看到他一人回到家。
爸爸哪？妈妈哪？我不知道。为什么他自己回家。想像应有人陪着回家——爸爸或妈妈。
1
“考的这么样？优”姥爷不识新趣地问。“中啊！”外甥轻松地回答。
很多孩子给爸爸妈妈以外的人，一般常说的是：“差不多啊！”“还可以啊！”。
于是，我给这个外甥提升好印象。
优不是第一次这么简介地回复我们关于他学习的问题。“中啊、中啊”。
更多时候我也好生疑惑：“真的中吗？”
然而就喜欢孩子自信。他爹娘也自信——因为没很多关注啊。
2
洁，外甥女，自又名音读“可赢”。在这考试日，咋觉这读声咋豪气！
孩子选考绘画艺术。平常看还真有些艺术细胞。下笔最基础简单的部分，咋看都觉得如成手般追求简介，返璞归真。其实不是，而是搭笔就显灵气。
洁是爱美的小女孩。老是不合时宜地求买穿时髦的衣裳，这使舅舅我对孩子妈妈有看法，怪妹妹惯着孩子。然而，孩子对美和艺术的感觉就是这么形成的。
洁是复读生。复读与不复读都是洁自己决定的。如冲浪，选择勇敢凌波和选择平静踩水，都是由个人自己决定的。
——舅舅赞同。
3
少男少女都是到了人生的第一个节口。高考，这是中国令世界震惊的一个特殊时节。学府路交通管制、子女高考有薪事假、父母紧张等候日和考生疯狂撕书节等。它不是自然行成的，确是中国社会大画别样情景。
孩子有计划地应对着高考：优，6日晚上8点上床休息，早晨6点起床看书。保证休息10个小时。而洁，参加我们小聚，不吃冷凉，不耽多时，保证第二天以优良状态征战考场。
只是父母提着的玻璃心啊，孩子并不多么清楚。
4
然而，高考的孩子却是坚强和有所准备的，他们已是准文化人，往往比父母更智慧。
优说，“没考上我想望的学校，我宁可不上。”他说：“我理想的工作追求状态是：IT工作者、西装设计师、心理工作者和牙医。我一定要成为其中一种人。”
听清楚了？他说的是工作状态。
考试成绩与否，置之度外！
我想这样孩子80%能考出好成绩。
优还说：“考试完，先去找活干。想好了：清理建筑工地场所、搬砖等，一天200元。给自己买套衣服。成人了开始自己养活自己！”
好吧，孩子，你想到了这些，舅舅就高兴。
5
优和洁，和每一个少年，至青年、中年成长都有他自己的轨迹。这就像画家学画鸡蛋基础，任何形状的圆，都可能是一个人、动物、建筑和设施器械的基础架构，都是有用的轨迹，延展线不随意歪斜就好。
下午5时30分，优自个儿回来了。进门姥爷还是哪句“考的咋样啊？”“中啊！”
中啊。——好！舅喜欢。
然后，优主动给我说：“舅，考生的压力，不来自自己，也不来自爸妈，来自社会。”“哦？”
他说：“一中门口，人山人海，考生一出门，‘加油！’‘喝水！’‘加油！’口号阵阵。懵了懵了，说不紧张把我也闹紧张了。”
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是“加油”还是“喝水”哪？其实都不大需要喊啊！我们要把这些少男少女烦死不是？！
预祝我的外甥、外甥女和有卓越努力的孩子，都高考顺利、马到成功、金榜题名！
——至少，今晚睡个好觉。安！孩子们。
