点评学院的5天，我用两个关键词来做复盘
1.第一个关键词【感恩】
感恩安安老师对我的信任和给予的平台，提升我为点评教练
感恩小颖、英子、Jessie，木棉Amy，芳组五位小伙伴在5天里的积极配合
感恩安安、洛洛仙、苏莉、安晓、魅夜五位老师的分享
A.机会很重要，有人满腹经纶，有人创新活跃，但没有贵人的相助，迟早站在原点，甚至倒退。有安安老师的推波助澜，我再一次没有在繁忙的6月选择退缩，感恩安安。
B.团队若死气沉沉、毫无生机、负面满天飞，那将是一盘散沙，不仅毁了自己，还会影响同伴。我们的7人小班社群，除了教练和安安督导，剩下的5位点评老师每天都按时提交作业，完成率100%，就连大作业和复盘，都积极的完成。一人有点评疑问，其他小伙伴都会热情回答。大家一起交流、一起探讨，一起鼓励、一起加油，一起朝着一个目标奋进，这种氛围，特别特别好。我想，如果有人拖延一次，那将会带来另一位老师的“我晚点交”的发生。每天的作业，大家都在争第一位完成者，这就是积极者团队、感召力团队。所以，特别特别感恩5位小伙伴的积极配合。
C.没有干货课程的支撑，再大的努力也有可能会白费、会跑偏。感恩5位老师的分享，我没有全程听完，后期要补上。看到我们组五位点评老师的课程交流，我已经看到了满满的干货。感恩。
2.第二个关键词【迁移】
A.点评学院学到的点评技巧，可以迁移运用到自己改稿上。运用6大角度一一审视，提高上稿率
B.平时拆解文章，也可以用点评学院学到的。又一个迁移。正好自己想研究猫姐和樊登读书，接下来，我要运用点评技巧拆解文章，争取每天一篇，深入拆解。尤其是素材和结构，也要学会打磨金句。
C.开头的引入，我是不是可以迁移到我的党课教学中呢，可以思考下。也用一则故事或身边人的案例作为引入，会不会效果更好呢？
D.时间合理分配好，是可以做很多工作的。步入6月，我差点选择退出写作，实在太忙了。党课满满，约课满满的，比赛满满的，各类指导满满的，课题满满的，报告满满的，但既然接了安安老师的邀请，我还是用最责任的态度点评完每一篇文章。零基础点评38篇（不算潜力作者一对一指导），同时还在点评学院，每一篇点评作业，我都特别特别认真的看完，然后认真的点评。发现我还是可以完成的，高兴的不是完成率，而是我的态度和质量。
最后，看了各位点评老师的复盘和投稿大作业，大家都讲到了我，真的是满满的感动，很多事情又再次浮现在脑中。比如我的建议经常是1234，优点说的少。偶尔的一次串门，发现我对大家的点评好严厉，很少夸奖，真是没有考虑老师们的感受。还好还好，大家都还是比较认可我的这种方式。感谢您们~~感恩遇见~~~
