4岁是一个“不懂事”的年龄，但是在儿子身上我看到了一个非常优秀的品质叫“宽容”。
1.
班上有一个小朋友儿子不喜欢，因为老被人家追着跑，那个孩子也确实调皮，我认识他妈妈。他妈妈也说她孩子调皮。
当时我跟儿子说：“你的生日，你不喜欢他就不要给他礼物了。”
儿子说：“妈妈，这样不好吧。”
我说：“没什么不好的。”
儿子马上说“妈妈，没关系的，算他一个。”
发礼物那天，那个小朋友的礼物是最后一个才给的。他看见别的小朋友都拿到礼物了，多少还有点儿担心。
其实就算儿子不说给他，我们也会给他包礼物的。但是儿子的宽容让我感叹，他自己可以接受这样一个“不喜欢”的朋友。
2.
爸爸每次都会嘱咐儿子随手关门的习惯。
一天晚上，爸爸把他的房间门开着就走了。
我就跟儿子说：“儿子你去关门好吗？”
儿子说：“我要跟爸爸谈谈”
他找到爸爸，对他说“爸爸记得关门。”然后就回来自己把门关上了。
如果这件事情换作我，我会多加很多评论的。比如“你知道你没有关我的门吗？既然你说随手关门，你怎么不关......”
这些话，对于儿子来说统统省略了，他只说了一句最重要的话，然后就修正了这件事情。
3.
儿子的老师有一次跟我说，“你儿子很憨厚，好多小事他都不跟别人计较”，给我举了个小朋友找事打架的事情。
回家我问他：“老师说＊＊今天找事儿打了你一下，为什么？”
儿子：“他不过就是想跟我玩，我没有理他，因为我当时不想跟他玩。”
我说：“那他也不应该打你。”
儿子：“妈妈，他喜欢我才想跟我玩啊。”
对啊，这是我们教给孩子的啊，小妹妹因为喜欢你才想跟你玩，所以有时候打你也是因为喜欢你不会表达才打你的啊。
为什么我就忘了呢？为什么我就觉得除了小妹妹，类似的情况就是儿子受欺负了呢？4岁小孩儿，能怎么“欺负”他呢？
4.
儿子的玩具很多，为了从小就给他养成好习惯，每次玩完玩具我都会对儿子说“要把玩具收好”。
开始儿子还问问我“为什么”。我有很多道理：什么东西都要有自己的位置，这样你找起来很方便,blah, blah, blah......
儿子似懂非懂的记下了。但是最近他玩玩具晚上我让他收拾，一摞卡片右下角的页码不对，我就指责他没有把玩具收好，没有珍惜自己的玩具。于是就命令他找，找不到晚上不要睡觉。
一共40多张卡片，我只数出来20多张，我们翻遍了家里的每个角落，都没找到。儿子反复说，他没有离开房间玩。难道我数错了？我开始仔细看卡片，一张卡片正反都有数字，一张也不少，只是一开始数字没有连起来，就乱七八糟的感觉丢了。
于是我让儿子睡觉了，亲亲他告诉他，妈妈数错了，其实一张也不少。他并没有抱怨，反倒很开心地睡觉了。
5.
我愿意把家里收拾的整整齐齐给孩子做个榜样，偏偏我有一个坏习惯就是出门前找包，找手机，找钥匙。不仅我有这个坏习惯，连他爸爸偶尔也会犯这种错误。
今天早上我又开始找包，匆匆忙忙地开始巡逻每一个房间。这个时候儿子嘴里塞着面包，跑到房间里，我对他喊“你快上车，妈妈一会就找到了。”
结果他跑出来手里拿着我的包，因为嘴里塞着东西，他也说不出话来。我一个劲儿说谢谢。他很开心帮我找到了包，根本没有嫌我也不好好收东西的习惯。
6.
儿子每天都是快乐的，他很少回家抱怨什么事情，也很少会有什么事情让他耿耿于怀，心事重重。
为什么童年的快乐那么简单？难道这种快乐真的就是因为“不懂事”吗？
人一简单就快乐，但快乐的人寥寥无几;心一复杂就痛苦，而痛苦的人熙熙攘攘。
这种简单的快乐来自宽容，宽容别人的同时也宽容了自己。
人们“懂事了”之后经常宽容了自己而忘记了也宽恕别人。很多可以化干戈为玉帛，化颓废于动力，化模仿为创造, 化“对不起”为“没关系”的事情变得复杂起来，最后甚至会得病。
我有时候会想“童心”是怎样的一颗心，这颗心里有多少善良，多少真诚，多少美德，多少被丢失了的人性的美好。
