2021年来总结我的阅读，也同时在总结我一年的工作和生活。因为阅读已经成为了我工作和生活的一部分。 年初制定阅读计划，仍然保持50本的阅读量。有些书单是年初就计划好的，比如《理想国》、《爱弥儿》，其他全靠缘分。每个月做一下书单总结，12月末做年度总结。
一、1月份书单：
1、走出孤独 （阿德勒）
2、罪与罚（陀思妥耶夫斯基）
3、诗经越古老越美好 （曲黎敏）
4、情到深处是中庸（曲黎敏）
2021年寒假特别早，怕疫情反复，学校周六补课，在1月3日监考完，1月4日就在家改试卷，再也不用去学校了，卷子等过完年送学校。我开始了长达2个月的寒假。在家和张老师合作给2020级的考初级的同学建了一个钉钉群，我负责经济法。每天上传视频，督促学生学习，并打卡。我深知学习的事必须靠自己，没有内在的学习动机，别人再怎么督促也是百搭。不好拒绝张老师，也佩服张老师那颗为学生着想的心，不可为而为之。不管效果怎么样，先做起来。在给学生播放视频时，我就进入了阅读小说的世界，陀翁的《罪与罚》。主人公不得已走上犯罪的道路，没有别人审判他，而是自己良心的审判。极度细致心理描写，自己同主人公同悲喜，最后在宗教和爱中得到救赎。1月份是自由美好的一个月，一年的工作完成，等待迎接新年。心情很美，读诗歌很应景，选择了我们的文化瑰宝《诗经》。诗经中最有名的是《国风》，在曲黎敏两本书《诗经越古老越美好》、《情到深处是中庸》的引领下，我觉得诗经好美！四个字，朗朗上口。诗比历史更真实，那是古代人民情感最高表现形式。悲欢离合，尽在其中。桃之夭夭，灼灼其华；执子之手与子偕老；知我者为我心忧，不知我者，谓我何求？……虽然我背不住，但是我读出了其中的情感。终于明白了孔子对诗经的高度评价：诗三百，一言以蔽之，思无邪！诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。多么希望我们年轻的学生们可以去读读古代经典诗歌！一个爱诗，喜欢写诗的人，一定是个情感细腻的人。
二、2月份书单：
5、《爱弥儿》上 卢梭
6、 《人生十论》钱穆
7、 《从诗经到陶渊明》蒋勋
8、《从唐代文学到现代文学》蒋勋
2月份开始正式按计划读书，重读《爱弥儿》。西方的经典教育著作，对西方教育有着深刻的影响。书中提出自然教育的话观点。为什么说是重读呢？2016年，就买过纸质书，当时看了挺受启发的。对孩子教育理念有了新的理解。要按照孩子的天性去教育，要孩子多接触大自然。什么是经典？就是每一遍重读就有不同的感受。今年读它，就对女孩的教育那部分很感兴趣。书中的女主人公叫苏菲，这一段话，我摘抄下来送给女孩子们：苏菲你已经成长为一个大姑娘了，你不久就要成长为大人了。我们希望你将来会得到幸福，我们之所以这样希望，是为了我们自己，因为我们的幸福是有赖于你的幸福的。一个好女孩子的幸福是寄托在一个好男子的幸福之中的，因此，我们必须考虑你的婚姻问题，这个问题应当及早考虑，因为，一个人的婚姻可以决定一个人一生的命运，所以必须用充分的时间去考虑它。那怎么选择自己的另一半呢？书中说：出身、财产、社会地位和人们的舆论，我们是用不着去考虑它们的。你要选择一个诚实的男人，他的人品要能够使你感到喜欢，他的性格要同你的性格相适合；不管他是什么人，我们都愿意以这样的人做我们的女婿。只要他有干活的能力，只要他有好的品行和爱他的家，他就可以算是一个有相当的财产的人。如果他能以自己的美德使他的职业受到人们的尊重，他的社会地位就是很光荣的。即使全世界的人都责备我们，那有什么关系呢？我们所考虑的并不是别人是否赞同，而是你的幸福。”自己的亲身体验，对于女孩子来说，婚姻确实决定自己一生的命运。我很幸运遇到老公，我们三观一致，彼此心灵相通，携手前进。老公人品好，有责任心，爱我，爱孩子，爱我们共同的小家。经典就是经典，每次读都会有新的收获。第一次读刚生了儿子，这一次有了女儿，又开始关注女孩的教育了。希望每个父母都好好读读爱弥儿。 2月份，我好久没见的以前的同事来我家玩，请我们看电影《心灵奇旅》。看完电影，心中久久不能平静。生命的意义是什么？没有目标的人生难道不值得过吗？目标实现了是不是很容易陷入虚无？
带着这个问题去寻找答案，去看了钱穆先生的《人生十论》。钱先生很推崇儒家文化，看完他关于人生十论，仍处于迷茫状态。也许生命的意义，人生的意义，确实很难说清楚，就像加缪所说：正因为人生无意义，才值得过。你也可以创造属于自己的意义。什么是人生的真理？还是慢慢向前，慢慢体验，慢慢探索吧。思考哲学的问题太费脑，还是来点轻松的吧。在蒋勋老师两本书的引导下，对中国文学有了有的期待。他给我描绘了一个美好的世界。从诗经到陶渊明，从唐代文学到现代文学。我希望看魏晋文学，我希望看鲁迅作品、沈从文作品。
除了抽空阅读，2月份也是放松、美好的一个月。寒假修养身心，老公孩子也都放假了，响应政策的号召，郑州就地过年。来郑州快20年，这是第二次在郑州过年，第一次是妹妹出生，坐月子。爸爸妈妈来郑州了。大年三十，我的闺蜜说我是南方人，不会包饺子，专门上午来我家擀皮包饺子，把我家冰箱晒满才回去。我的闺蜜善良、勇敢，2021对她来说是个不平凡之年，喜得双胞胎儿子，虽然辛苦，但她乐观坚强。她的生活态度真得值得我学习。2月份过了一个浪漫的情人节，有鲜花有电影陪伴。人到中年，老公比年轻时更浪漫了，更有情趣了。
三、3月份书单：
9、爱弥儿（下）
10、理想国
11、失乐园
12、大数据下的财务共享
3月2日，新学期开始了。所带的班级是19级5到8班，任教科目《高级财务会计》。从阅读的书单有一本专业书籍《大数据下的财务共享》，可见真的想培养对专业研究的兴趣。可最后却是觉得枯燥无味，虽然勉强读完，但是不知所云。大数据的财务专业何去何从？我们需要培养什么样的财务人才，职业教育怎么做？我是真的迷茫。我是教育工作者，同时也是两个孩子的妈妈，一直在探索，一直在自己理想国构建理想的教育目标，但是一回到现实就被击得破碎。我建立了自己教学价值观，要想对学生有教育意义，必须有好的和谐的师生关系。对学生传授专业知识的同时，传达一个学习的理念，就是学生需要有主动探索的精神。教育是唤醒，不是强迫。我始终坚持这一点。同时学生不仅要学习专业知识，而且更重要学会如何做人。做一个善良的人，做一个懂得生活，热爱生活的人。做一个对未来充满希望的人。我会跟学生说，人生其实苦难重重，遇到问题，要去面对它，解决它，让自己得到真正的成长。3月份阅读的是教育经典，也可以归类为哲学。理想国，柏拉图对话录，每次都很难坚持读完。印象最深刻的是关于教育的思想。音乐教育培养人的心灵，体育教育培养人的体格。人要做自己最擅长的事情。本学期回到南校区，图书馆是我最喜欢的地方，去朗诵亭朗诵文章，并借了几本书，有日本渡边淳一的《失乐园》、有爱默生的随笔集，有周国平文集精选，有朱光潜的《慢慢走，去过美的人生》，读了读不一样的日本小说。小说可以调节生活，但是这是一部悲剧，但是最后男女主人公都双双自杀，为了追求极致的爱。小说让我看到了不一样的人生。我们是旁观者，对任何人的人生都没有评判权。
四、4月份书单：
13、 世界因你不同 李开复 14、 向死而生 李开复 15、 做最好的自己 李开复 16、爱默生随笔
人间四月天，繁花似锦的春天。4月份坚持跑步，也坚持阅读。阅读的力量让生活更加笃定。4月份的阅读主题是李开复。学生时代，买过一本李开复的书《做最好的自己》，整理书架把它拿出来，开始重读。我也看过新闻，说李开复得了癌症，后来又创办了《梦工厂》。我就在微信读书把他经历人生自暗后写得书《向死而生》读完，果然和之前的书是两种不同的心态。他以前推崇的思想是怎么做最好的自己，怎么把自己的潜力发挥到最大，去改变自己。经历了癌症，他的心态有了很大的转变。他说：自己每天会提醒自己什么是生命中重要的选择，因为所有的荣耀与骄傲、难堪与恐惧，都会在死亡面前消失，只留下真正重要的东西。他认为现在对他来说，最重要的东西是，他的亲人和朋友。看完李开复，就去看一位睿智的文学家，爱默生。爱默生随笔是他一生写作、思考的结晶，很有智慧，关于人生重大问题，爱情、友谊、工作、财富等各方面。本月在教学工作中，也给学生分享李开复的故事。鼓励同学们多看书，去图书馆借书，丰富自己的精神世界。
五、5月份书单： 17、周国平精品 18、18、教育是什么 19、鼠疫 20、慢慢走啊，去过美人生
5月份是值得纪念的一个月。对于自己来说，挑战了自己。花了2小时50分跑了半马。本月的生活丰富多彩，五一假期带孩子们回了孝感老家看奶奶，还顺道去了武汉大学游玩，看了美丽的东湖。郑州又带孩子们去了动物王国。亲子马拉松5公里由5月9日推迟到5月31日，为了仪式感，还是和老公去跑了5公里。不管是偶然遇到的沈思《教育是什么》，还是朱光潜先生的散文，都让我看到了目前教育的弊端。我对自己的教学有些深深的怀疑。我怎么改进我的教学？教育是什么。教育到底是为了适应社会，还是为了摆脱现实。西塞罗说过，教育的目的是让学生摆脱现实的奴役，而非适应现实。而我们现在的教育不正好背道而驰吗？每次看一本关于教育的书，我就对现实多一份无力。还是不要老去抱怨，走进朱光潜老师的美学吧，慢慢走，放慢角度，去感受美，去过美的人生吧。读着一篇又一篇的散文，心静下来了。也能再把2020年疫情期间没有读完的加缪的小说《鼠疫》看完。大灾难中各种种人性的展示，总有人坚持自己的价值，不可为而为之。通过加缪的小说，对存在主义哲学有了一点了解。进行开始去读周国平精品集，这一次应该是重读吧，感谢他带领我走进西方哲学，开始了解尼采。一个不被时代理解的尼采，如果一个天才早于他的时代，很可能是个悲剧。在尼采的时代，他不被接受，认为是疯子，但在20世纪却火了。5月底买了周国平老师翻译的基本尼采书籍，作为6月份的书单。
六、6月份书单：
21、尼采传：我是太阳 22、教育何为？ 23、尼采自传：瞧，这个人 24、希腊悲剧时代的哲学 读尼采，首先读他的传记，一个是别人为他写的传记，一个是他自己写的传记。尼采短短的一生，1844-1900，可以说他是一个天才。24岁就成了最年轻的教授。尼采的超人思想，确实超越了他那个时代，他在崇高痛苦中在呐喊：上帝死了！一切价值得重估。他的思想集中在《查拉图斯特拉如是说》。我印象最深的是他对人三种精神境界的描述。他说：人的精神有三种境界，忍辱负重，被动听命于别人或命运的安排。第二境界是，把被动变为主动，由“我应该”到“我要”，一切由我主动争取，主动负起人生责任，第三境界，这是一种“我是”的状态，活在当下，享受现在的一切。他对教育的看法也是独特的，他说教育应该为天才服务，为他们创造环境。他在希腊悲剧时代的哲学里，他强烈指责了苏格拉底。他最崇拜的是前古希腊的哲学。他语出惊人，与传统道德价值观念相违背，最后在精神崩溃中死亡。读他的著作，不好懂，但不能妨碍他思想的伟大。6月末，也进入期末忙碌的监考、改卷中。还让孩子奶奶在期末来帮忙两周，在家人帮助下，顺利完成了本学期的任务。感恩！进入美好的暑假。
七、7月份书单：
25、拿破仑传 26、林肯传 27、悲剧的诞生 28、查拉图斯特拉如是说 暑假拉开了帷幕！7月份，每次也是忙碌的一个月。儿子暑假报了钢琴四级，要集训一个月，从6月28到7月28日结束。女儿辅导班舞蹈也是集中排课。培训班都是拼命刷学时，多挣点培训费。孩子们两个月的暑假，实际就一个月。7月份我比往常更忙，他们放假了，我要一天做三顿饭。妹妹终于幼儿园毕业，完成人生的第一个阶段，9月份即将进入小学。在7月6日参加了她的毕业典礼。7月份对于郑州来说，又是特殊的一个月，720水灾，731疫情爆发。不管外在环境怎么样，我还是抽空去阅读。人物传记是本月的主题。无论是拿破仑还是林肯，在政治上的成就都是永载史册。但从感情生活来说，都是失败的。从尼采的角度，悲壮也是一种美，看传记，可以去感受不同人的悲欢离合。上个月对尼采的生平有了了解，这个月开始去啃他的第一部著作和最代表他思想的著作。虽然读不下来，不愿意放下。《悲剧的诞生》中尼采中讲得两种精神，日神精神和酒神精神。借助周国平老师的解读，日神精神的潜台词是，就算人生是个梦，我们要有滋有味做这个梦，不要失掉了梦的情致和乐趣。酒神精神的潜台词是，就算人生是幕悲剧，我们要有声有色地演这幕悲剧，不要失掉了悲剧的壮丽和快慰。两者综合起来，就是尼采提倡的审美的人生态度。7月28日，孩子们所有的课外班终于上完了，儿子钢琴四级也完成线上考试。归心似箭回到了湖北荆州老家。用心感受在老家每天的生活，坚持跑步，围着大堤跑，看早上日出的长江。原来我的家乡是这样的美。而自己每年回来却如此短短几天。
八、8月份书单：
29、道德经 30、群山回响 31、灿烂千阳 32、约翰克里斯多夫 8月份是充满戏剧的一个月。感谢书籍陪伴我度过了酒店隔离的日子。8月2日，我们娘仨被村里拉到镇上酒店隔离，就因为郑州爆发了疫情，我们是重点人员，重点管控对象。不论多么不愿意，还是得去面对，这也不是第一次了。2020年返郑时因为湖北疫情，到郑州也被集中隔离一次。如何和孩子们顺利读过14天？作为孩子妈妈，必须要坚强。在酒店的日子，除了不用做饭，洗衣拖地运动读书学习一样不落下。不能去跑步，开始在网上下载波比跳，还可以原地跑。隔离的日子，终于开始有勇气开始长篇小说《约翰克里斯多夫》。这是一部音乐史诗，难怪傅雷家书这么推崇这本书了，经常让他儿子傅聪读。不读罗曼罗兰的作品，怎么去了解他的英雄主义。约翰的一生，童年的不幸，中青年的不得志，见谁都批判，到老年的心态平和。。。这样的一生，怎么不能给我们一些启示呢？借用书前面傅雷的一段话，总结这本书：真正的光明决不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所掩蔽罢了。真正的英雄决不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了。所以在你要战胜外来敌人之前，先得战胜你内在的敌人，你不必害怕沉沦堕落，只消你能不断的自拔与更新。感谢有隔离的环境，孩子们看奥运会，我看书，同时我还开始学习道德经。这一次学习，计划是边抄边学。道德经5千言，何止5千言，这是什么样的智慧，是需要用一辈子学的。本来做好14天的隔离，但幸福来得太突然了，10天就解除隔离了。还可以继续回老家，和爸爸妈妈一起呆。经历了隔离，觉得该做的事情应该赶快做了，别留遗憾。回到家，立刻给爸爸妈妈换了新电视，还给爸爸买了一辆新电动车，终于换下了他的老古董-28的自行车。8月份，孩子爸一个月也没有怎么回家，被隔离在工作地方，新郑。我们一家人经历了最长的分离，老公说，以后我们再也不要分离这么长时间了。我们不在的日子，老公一个人有跑步陪伴，他的跑步有了很大的进步。8月份，电视里都是关于塔利班、阿富汗，太想了解阿富汗这个苦难的国家了。微信读书热门书，就是阿富汗小说，胡赛尼的三部曲《追风筝的人》、《群山回响》、《灿烂千阳》。一口气读完两部，以前看过《追风筝的人》，具体情节已经记不得了。但里面一句话记得很清楚，我为了千千万万遍。那也是个救赎的故事。灿烂千阳，或许一千个太阳的光才能驱散阿富汗人民内心的暗，或许一千个太阳的暖才能蒸发阿富汗人内心恐惧的寒。读书真的能够让人的心变得柔软，变得更有同理心。我开始去百度阿富汗的历史，一度被俄罗斯，美国控制，2021年美军撤军，塔利班卷土重来，阿富汗人民的未来何去何从？8月28日，分离一个月，我们全家终于团聚了。能把两孩安然无恙带到郑州，为8月份的生活画个句号。
九、9月份书单： 33、《少有人走的路》8册 34、《给内心小孩找一个家》 35、 《心灵地图》
9月初，应该是我和孩子开学的日子。可因为疫情，孩子们开学推迟了。我也开始上网课了。多希望回归正常的生活呀！今年计划8月份和家人一起旅行，也取消了。天天和孩子们在家，那也不能去，心灵需要安慰。偶然发现一套心理学的书《少有人走的路》，有书友评价说是神来之书，评价如此高。必须得看看。看完第一本就欲罢不能，一本又一本，8本很快看完了。对心理学的兴趣又开始燃烧起来。武志红的书，是我最先读的心理学入门书。那时心理状态很不好，需要读书治愈自己。认知越多，痛苦越多。当时在那个阶段，是认知了自己，想改变自己，甚至想改变父母。无力改变，又不能接纳自己，因此陷入痛苦之中，时隔4年，再次读心理学书，突然豁然开朗了。才知道心理学的任务并不是要改变自己，而是要接纳自己。不是要做完美的自己，而是要做真实的自己。更好地成为自己，而不是成为更好的自己。9月份读书的感受也比较多，还写了两篇读书心得。9月8日的网课正式开始，与小21级网上见面，今年上课真得想鼓励刚入大学的孩子们多读书，多运动，过一个充实的大学生活。我也知道有时候效果很差，但是还是努努力，说不定能带动一两个学生也可以。在网课的第一次课，就建立了阅读群和运动群。我自己先做榜样在里面跑步打卡，读到好书，与他们分享。孩子们也陆续开学了，我们的生活进入正常轨道，接送孩子，做饭，跑步，阅读，上课。在月末接到了学校双高的任务，要进行课堂革命的教育改革。网课怎么改革?有点头疼，先买点相关的书籍看看吧。9月末，网上下单了几本专业书籍，作为10月份阅读和工作的主题。
十、10月份书单
36、课堂革命 37、杭州万州职业技术学院课堂革命 38、当尼采哭泣 欧隆.亚文 39、成为我自己：欧隆.亚文回忆录 40、静悄悄的革命 10月份的工作是充实的，21级的小朋友好可爱，大部分学生都在家录制了一分钟法律小课堂。今年也是加我微信最多的一级的学生，一般很少屏蔽学生。我的朋友圈，分享我日常的生活，我也乐意去分享。我也想通过学生的朋友圈去了解他们的生活，去感受青春的喜怒哀乐，还能让自己重回青春。说是不适合专业阅读，那简直是枯燥无味。甚至开始人生怀疑，难道我做什么都不行吗？只能上上课，看看书，不适合做学术，做项目吗？我就看不进去专业书，也写不出学术的文章。都是些感性的文字！忙里偷闲，我怎么就遇到了欧文.亚隆，《当尼采哭泣》，这是一本早就加入了书架的书，在2017年考心理咨询师老师推荐过，也许在当年我是无法看懂，因为欧文先生在心理治疗上，他很多小说都是以哲学为背景，特别是存在主义哲学。今年正好读了尼采的相关著作，那就在适合的时机读吧。所以我说吧，书这个东西真的需要缘分。读完后，开始思考四个问题：自由、孤独、死亡、生命意义。后来紧接着又读了欧文先生的《成为我自己》，这相当于是他的自传。成为你自己，自我实现的需求是人的最高的需求。他的一生，在自己喜欢的事业上硕果累累，他的伴侣和他心心相印，最终都成为了更好的自己。10月24日，小21终于来报道了。我的课堂革命相关资料也要在月末完成，我不想空洞的去写一些材料，仅仅是拍几张照片做样子，而是真的想用心做一件事。虽然要抽出中午时间和晚上加班，但也值得。一个星期时间完成了4个班的初赛，在10月31日晚上最终完成了决赛，感谢老公提供给我的赞助品。每当我要做一件事，不但没有名和利，反而自己要破费，老公总是很支持我。包括每年也初级考过的学生送一个礼物，给毕业班的同学准备毕业蛋糕。10月份在工作顺利完成中，圆满收场。
十一、11月份书单 41、蛤蟆先生去看心理医生 42、给青年12封信 43、卡拉马佐夫兄弟 44、树上的男爵 45、圆圈正义：作为自由前提的信念 46、生命的意义 威尔.图兰特
11月份的阅读量很大，6本书。给青年12封信是重读，这是给同学们推荐的书单，成立读书沙龙，招募10个同学，在243名同学遗憾地只有3个人报名。可见大家对读书这事热情实在不高，也许也说明了另一方面，不要好为人师，你觉得经典的书，学生可能不感兴趣。每个人有合适自己的书单！但是不可为而为之，没有后悔自己开展这个活动，我们要敢于尝试，即使失败了，也不后悔。虽然只有3个人入群，我们还是建立了群聊，本来准备抽空去草地请孩子们喝奶茶，一起探讨，但是由于同学们有团活动取消了。本月现实中的工作是写燕交代的论文，一直都有压力。迟迟不开始，不是因为没有时间，而是内心就不喜欢，没有思路。加上自己这么多年没有写过学术论文，已经不知道怎么写了。有空的时间都用来读书，偶尔想起来就写点，也不认真。月末去看小乐的双胞胎健健和康康，遇到了燕，她说让我12月份给她，我又开始拖了。这个月的课程让学生们做课前分享，自己也会分享自己看的书。比如蛤蟆先生去看心理医生，幸福是什么，生命的意义是什么，自卑自恋自尊，本我自我超我等话题。这些话题包括了心理学，哲学等。在课堂上，我的思政教学比例越来越大，知识性教学被压缩了。回想起自己学生时代，已记不起一门课的具体内容，但却记住了老师某一句话。统计学学过很快就忘了，但统计学老师说，一个人不仅要纵向发展，也要横向发展。所谓的纵向发展是专业领域要精深，所谓的横向发展就是要有很多交叉学科的知识。什么是教育？就是把你学过东西全忘记还剩下的东西。在一个读书公众号偶尔看到威尔杜兰特的碎片化的文章，很好奇！就去微信里搜了他的书，很幸运遇到他。他是美国大学者，思想家。他的《生命的意义》是采访了各个领域的名人，综合大家的观点写成的书。这两年我也一直在思考这个问题，没有答案，一直在探索，也经常去看关于这个话题的书。本月还看了两本小说，树上的男爵和卡马拉佐夫兄弟。卡尔维诺和陀翁的作品，一个具有隐喻，一个思想很深刻。虽然我不能用文字去具体表达我的读后感，但有些思想，有些理念已经扎根在我心里了。一个人能坚守自我，虽然困难重重，但却能坚持下去，值得佩服。疏离人群，而是为了更好为融入群里，这也是我也欣赏作者的地方。卡马拉佐夫三兄弟，或许我们身上都有某个人的影子，老大的感性、老二的理性、老三的神性，在一个人的身上要能够平衡。卡马拉佐夫里面最印象深的一句话是：你要爱具体的人，不要爱抽象的人，你要爱生活，不要爱生活的意义。最近小视频很火的就是罗翔老师对这句话的解读。我对罗翔老师感兴趣，去看了他的一本书，圆圈正义，虽然他在写法律，更多是他的哲学思考，包括他提到的存在主义哲学。法律这个学科也需要强大的人文背景，一个老师具有广阔的知识，对自己的专业也是非常有用的，对自己专业理解更有高度。虽然我很难达到罗老师现在的水平，但我有榜样，有努力的方向。有他在，我竟然想开始考法考，想好好学法律。这一学期上的课就是经济法。我想好好听他的刑法。这作为2022年的目标之一。
十二、12月份书单 47、岛上书店 48、毛姆书单 49、娱乐至死 50、本杰明.富兰克林自传 51、追寻幸福 威尔.杜兰特 52、哲学家的故事 威尔.杜兰特 迈进12月了，2021年就剩下最后一个月。最后一个月的阅读随缘吧。先读一本畅销书《岛上书店》，我们每个人都不是一座孤岛，有书籍的陪伴，每本书就是一个世界。阅读与人生，这本书阐述的淋漓尽致。我在写阅读总结，也是在写生活工作总结，因为阅读贯穿于生活工作始终。那些书值得读呢？那就看看毛姆的书单吧，会不会有所启发。2022年要从毛姆书单里挑几本作为自己的阅读计划，比如伏尔泰的《老实人》、狄更斯的《大卫科波菲尔》……本学期工作在12月23、24日两天结课，23号给8班结课的时候，看到每个同学人手一部手机，放在书桌，不离开自己的视线，我突然感触很深，这是个娱乐至死的年代，不说学生，我们成人也被手机深深的控制了，我们失去了自由。就像我读的书《娱乐至死》里面所说，我们每天看的碎片化信息，被海量的信息包围，却没有有用信息可用，我们刷小视频，浪费了时间，却不能引起思考和行动。人们感到痛苦的不是他们用笑声代替了思考，而是他们不知道自己为什么笑以及为什么不再思考。在娱乐至死年代，我们已静不下心读一本书。包括我自己对手机看电子书的依赖，已经很少看纸质书了。阅读的时候就不够专注，总是被打扰。去看看微信，有没有最新的信息，去刷会朋友圈。这都是我要反思的。富兰克林这个伟人一生，读他的自传，对自己是个提醒。印象最深的他对十三项美德的践行。1、节制 2、缄默3、秩序 4、决心 5、节俭6、勤奋7、诚信8、正义9、中庸10、清洁11、平静12、贞洁13、谦卑。12月份我的偶像是威尔杜兰特，和罗素一样长寿，活了90多岁，留下了很多财富。我在12月份最后一周读完他的《哲学家的故事》，把西方哲学史回忆了一遍，包括希腊三杰苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，叔本华、尼采、罗素、杜威。我只能说自己认知有限，很多不能理解，都跳着阅读，但不影响他们思想的伟大。
2022年新年钟声即将敲响，我怀着虔诚的心情告别2021年。我对2022年充满期待，我会与更多的好书相见。只要有书籍陪伴，我精神就是充实的。
