昨天上午培训学习，听了一节音乐课《美丽的草原我的家》，在一遍遍聆听音乐过程中，递进式加入学习任务，从感受歌曲速度情绪，到从歌曲中看到了什么？循序渐进加入音乐知识认识波音，模唱，最后学唱歌曲，感受歌曲演唱形式，跟老师对唱。
歌曲有一定难度，但是孩子们最后基本上能唱下来，还是不错的，不过，在表现力方面还需要提升，或许是面对台下这么多的老师，唱歌声音小，不能放开去表达，去唱，这也正是县域学生的特点，如果放在乡镇学校，或许还不如他们呢。
说到国测，说到均衡，顿时觉得压力大，尽力而为，能做多少做多少吧。
上午结束还不晚，和科老师赶回学校，一上午不在学校，顿时觉得错过了一个亿，事情多了一火车。中午吃完饭，顾不上休息，罗列出要干的活，抓紧干起来，下午上课，放学继续加班干，不知不觉已经九点半，还没有完，和茹老师街上喝了豆腐汤，回家继续，终于在零点关闭电脑，强制自己睡觉。
一天下来，想着这天天干着是什么呢？一件件无用的操作，现有的为什么不用？偏要去做一些不切实际的，想实实在在那么难吗？
明明没有教这个课，却要相关资料，明明教了这个课，也准备了，不需要，我要怎么办才算对？
不明白到底哪里出现了问题？
随波逐流吗？只能这样了，但是违心，所以只能自己想不通，痛苦，矛盾，纠结。
不想了，不想了……
