一、限时练分配及要求（小切口非常规类诗歌分类原因：基于2019年全国1卷考查题画诗，全国二卷考查干謁诗，所以，今年诗歌专题先准备非常规类。）
1.7月4日 王 敏 限时训练一 题画诗（课件+诗歌鉴赏+早读材料）
2.7月11日 王 敏 限时训练二 廉蔺列传挖空练习
（中间有期初考试8月10日），高考题画诗已考。2017年全国卷2文言文已考。
3.8月15日 吴英飒 限时训练三 音乐诗（3首）+文言文（2017全国3卷）+语基题（3个）+默写（9篇长篇） （课件+早读材料）
4.8月22日 黄晓东 限时训练四 干謁诗（3首）同上
5.8月29日 （9月5日） 赵玲霞 限时训练五（因为第一次联考8月27-8月28日，8月29日限时练向后推。）
酬和诗，次韵诗之类的。
要求：限时练的题目样式，参考答案，课件展示，补充阅读材料 参考英飒限时训练三
（本周开始常规七大题材建模）每个早自习2-3个题材。每个早读最后10分钟默写（感情）。课堂上学生讲解教材上的分类诗歌。（顺序：送别-咏史怀古-边塞-闺怨-山水田园-羁旅行役）
6. 9月12日 陈彩霞 限时训练六 戏赠诗
要求同上。
（七大题材建模本周结束）
7.9月19日 张华 限时训练七 咏物诗（只选高考题）+咏史怀古诗（只选高考题）
其它要求同上。（诗歌专题复习已经快接近尾声，还有两周的时间）
8. 9月26日 张彩辉 限时训练八
送别+山水田园+羁旅行役+边塞征战+闺怨
要求：
1.只选高考题。
2.参考答案上配上诗歌鉴赏
3.常规七大题材建模（有课件。9月12日前使用。）
9.10月10日 吴英飒 限时训练九 诗歌限时训练学生掌握薄弱环节再现，查漏补缺。）
因为国庆节放假，所以10月3日限时练推后。
二、复习时间
9月30日是诗歌复习时间的最后期限。
三、组里推送的阅读材料
1.初中教材诗歌分类及赏析
2.限时练出现的诗歌补充鉴赏内容
四、老师需要做的
1.完成诗歌总讲9课时的内容（如何泡开诗歌2-3课时，表达技巧2课时，情感套路1课时，学生讲诗歌指导1课时，宏志班讲诗歌源流2-3课时）
2.组织课堂，学生讲解诗歌作适当指导。根据学情，老师可以范讲。
3.处理好限时练，做到落实！
五、一轮复习达成的目标
一轮诗歌复习需要学生具备的知识有
1..表达技巧烂熟于心（以默写正确为准）
2.七大题材建模完成（以默写正确为准）
3.初高中教材所有诗歌学生会背，知道写了什么，怎么写的，为什么写。并能有意识地用这种方法简单分析诗歌。
4.会做一些简单的泡开诗歌练习。（适当给学生一些诗歌让其翻译并做好言和意的转换。）
5.对非常规类的诗歌有所了解。
6.一些经典题型的答题模式要熟悉。比如：诗歌尾联的好处？（妙处）等等。
