暑假来啦，亲爱的家长朋友，你准备好和孩子一起学习“充电加油”了么？
通过前两天的学习我们认识了圆圈图和气泡图。这两种图示都是由美国海勒博士提出的和主题直接相关的思维图示，需要通过不断练习，达到熟能生巧，锻炼思维的工具，这是两种思维图示的相同点。圆圈图是通过以名词性为主的精炼词语，来锻炼孩子的联想能力。而气泡图则是用形容词或形容词短语等描述性语言来对主题进行多角度的描写，以加深孩子对事物的全方位认识程度，提升观察力，这是圆圈图和气泡图的不同点。
圆圈图和气泡图的区别
以上这种比较圆圈图和气泡图的区别的方法，转换成图示，正好对应《八大逻辑图》中的“双气泡图”。
什么是双气泡图？
双气泡图，主要用于对比，是可视化地进行比较的思维工具。可以帮助孩子找出易混淆的概念和事物之间的异同点，从而方便进行记忆和选择。更可以让孩子通过对比分析，对相似的事物产生清晰深刻的认识和理解。绘制时水平线上两个圆，分别写上两主题；两圆之间画小圆，小圆里面写相同，两圆外侧画小圆，一一对应写不同。
双气泡图绘制要点
通过观察可以发现对比能力，归根结底还是训练孩子的观察能力，对孩子观察力要求的更加全面。具体提升观察能力的方法，可以参考昨天分享气泡图部分的内容。这里主要介绍下双气泡图训练中，需要注意的地方：一是先写相同点后写不同点，适用求同存异的理念。二是在写不同点的时候，需要两个主题在这一角度一一对应，比如孩子在对比宠物猫咪和小狗的时候，食物、习性、声音、特点等，角度和在图上的位置都需要一致和对应。
今天的学习就到这里，如果你感觉还不错，就快快那纸和孩子练习起来吧。也可以买本沈红亮老师的《八大逻辑图》进行系统全面的学习哦！
