我惊叹这样一个事实：树开始的时候长得越慢，它的核心长的越解结实！我想同样情况也适用于人类。
有的孩子在起初的时候，也许看起来在艰难挣扎没有生长，培养几个月也没有养成阅读习惯，英语一直在学习却讲不清楚一个单词。这时候，作为家长会忍不住焦虑，会给孩子压力，可能会骂孩子，最终让孩子失去动力和热情。
而我不希望孩子过早成熟，在幼儿时期就催促他发芽生长，就像迅速长成的木材，质地松软、易坏。就像在孩子小时候，就强行塞进很多不属于他们那个年龄的信息和知识，因为孩子英语好，就不顾孩子的认知能力，去找不适合的绘本和故事让孩子阅读；或者因为孩子小学成绩不好就疯狂找老师去补课，不断地增强考试能力，却没有顾及孩子兴趣培养；为了学业，每天看着孩子写作业、做试卷，但从没问过孩子的理想或者爱好，孩子完全为家长学习，而丧失那可贵的热情和创造力，完全没有自主学习能力。
我也见过这样一位妈妈，她第一次来找我时候，孩子是小学二年级。还记得第一次见面，是爸爸妈妈一起来，只记得那时候孩子特别害羞，好像不怎么说话。印象中，爸爸妈妈很有礼貌，虽然因为种种原因，那时候没有和我学习，但是一直都有保持联系。他后来去了一段时间私立学校，还去了另外城市。
再见面时，是他又回到我在的城市，他开始和我学习。孩子很乖，英语虽然不是很好，但态度依然是恭敬和谦逊。那时候，我们很多时间就用在画一些好丑好丑的简笔画，天南海北地聊着一些无厘头的故事，我听着他天马行空的想象还有光怪陆离的描述。
在和他相处大概两年后，妈妈和我说了一件让我很吃惊的事情。我才知道，这个孩子在出生时候，由于一些原因，造成大脑缺氧，他的反应和思维是比同龄人慢的，甚至妈妈带他去一些机构做检测，说他智商有问题，差一点送去特殊学校。妈妈说，我从来没有和她抱怨孩子学习慢，她觉得吃惊。听到这些，反而我是更加惊讶！因为我和孩子一起谈的事情、一起经历的世界，是那么难忘和奇幻，孩子简直就是一个美好的礼物，我完全没有意识到孩子有什么问题。
再后来，我知道孩子在数学方面有些挣扎，对于很多概念难以理解，可能别人一下学会，他好半天才能弄明白。但是当时也忙，自己数学也忘了很多，都没能帮上忙。几年下来，这个孩子现在已经是前几名的学生了。不仅仅是英语，全部科目成绩都很优秀。最让我欣慰的，是他始终不变的淡定和谦逊，还有其他的美好品质。
和妈妈深入交流，她只是做了两件事：第一，带孩子中英双语阅读，每天半小时，直到上了初中，雷打不动的阅读习惯，培养了孩子的学习能力。有时候成绩有点下降，就针对性地学习一下。因为长久的阅读，孩子完全具有学好学校知识的能力，只需要针对性训练下，成绩立刻提升。第二，养成良好的作息习惯、运动习惯和学习习惯，不管怎样，晚上11：00之前睡，早上6:00起床，长期以往，规律生活。不管多忙，每周固定运动时间。预习复习、错题摘抄。
我深信，在孩子学习过程中，尤其是小学阶段，最重要的是培养孩子的学习习惯和学习能力，这个远远比学习成绩重要。我们宁愿孩子开始的时候长得慢慢的，好像在艰难的挣扎着，因此才会长的结实和完美。这样的树，即使到了老年，仍然以几乎同样的速度在伸展。就像这个孩子，有自己兴趣爱好，有强大学习能力和良好学习习惯，他的一生，都会有温暖相伴，走在铺满阳光的路上。这样的孩子，灵魂温暖，内心强大，有幸福的能力，有成功的勇气。
如果您有孩子成长的困惑，欢迎与我交流，可能一个小小的改变，孩子从此大不相同。
