问与被问
今天早晨送孩子上学，在路上问：你平常都是怎么请教同学问题的？
孩子直接回了我一句，我一直以来都不问同学问题。
这一下子把我打懵了，我强忍着不适，继续说，那我和你说说应该怎样向同学提问。
我能感觉到孩子明显有气息的改变，就是你说你的，我反正不听！
我有些生气，但是我还是忍住了，这是自己亲生的。
我还是要继续说，你问问题的时候要问的详细，只有问的详细了，同学才知道你哪儿不懂，人家才更容易帮你。
我们一般认为向人请教问题，是告诉别人自己的缺点，表达自己不如对方，所以才会不敢、不愿向别人请教问题。
而实际上，你从被问的人的角度来思考。你能向他请教问题，说明你认可他，尊重他，认为对方懂这个问题。对方收获的是信任、尊重和喜悦，所以对方是愿意回答问题的。
具体应该怎么问？
就要把自己的想法全盘托出，说的越全面、越详细，对方才能够更方便、简单、精确的回答你的问题，对你有所帮助。
如果我们问的很笼统，那对方就会认为你是随口问问，那他也会随口回答一下。
如果他发现你真的想解决问题，但是你问的太笼统了，那他就要继续的问你。这个问题是怎么想的？你是怎么做的？等等。这会浪费大家的时间，而我们如果提前做了，说的时候很详细，那他就可以更快的、更准确的回答你的问题。这其实是尊重对方，尊重自己的好方法。
也就是在提问之前要换位思考，要有利他精神。帮人其实就是帮自己，与人方便自己方便。
以上这就是我回答孩子的思路。我说完这些孩子的气息平稳了一些，我是觉得给他磨了磨耳朵，至于说他能听进去多少，我心里也没数。只是在我和他讲这个问题的时候，我是以平等的姿态来和他交流的。他开始时，可能觉得我是在拿父亲的权威来质问他，责备他，批评他，教育他，所以他才不愿意听。说完之后，他发现我只是针对问题，而不是针对他个人，他才气息平稳了，才能够听进去了。
子不教，父之过；教不严，师之惰。我为作为父母不要说孩子不愿意听，而要问自己做了没有，怎样做的，怎样让孩子愿意听？
我既然谈的是怎样问问题，那么就要先用在自己身上。先问一问孩子愿不愿意听，我应该用什么更好的方式让孩子愿意听？
总结
问与被问。
它两者其实是一个整体，只有综合起来看才会发现，其实这是一个双赢的模式。
请教问题的人，他的目的是解决自己的问题，让自己成长，提高自己的成绩。
被问问题的人，他会得到尊重、自信，并且教就是最好的学。在这个过程中可以查漏补缺，可以让自己掌握的更熟练，发现新的解决问题的方法，最终也会让自己成长。
帮人其实就是帮自己。
帮助了别人，可以让自己更熟练的掌握自己所学的知识，并且会得到友谊，在自己有困难的时候，也会得到对方的帮助。同时，这也在向别人展示，自己是一个愿意帮人的人，那么当自己向另外一个人请求帮助的时候，别人也愿意帮助你。因为他亲眼看到了，你也是一个愿意帮助别人的人。
最终一个愿意帮人的人，也会得到大家的帮助。
