假期里的恐惧
国庆当日，隔壁201美女住户并没有假日贪睡而是像往常一样早起买菜买早餐，然后准备把午饭做好后自己带一份，留一份给孩子后自己去上班。
当他买菜回家时却发现门打不开了，她用力戳进去，原来锁孔里沾满了口香糖，她着急用纸巾，口香糖粘住纸巾更为难缠，她找到房东后，房东二话没说就直接去楼下的便利店找到那个住在美女隔壁的十岁男孩东东旭，看来是惯犯，东东旭的父母不在店里，店里只有收银的店员，东东旭便被房东“抓去”了现场，他低着头，承认自己的行为，说了好几声对不起，美女邻居说，你道歉有什么用，能解决问题？房东看情况不好便给他父母去了电话后，打电话让开锁公司的人过来换锁。
他的父母十几分钟后赶来用铁丝勾住了口香糖往外拉，用厨房的湿纸巾包住铁丝擦拭钥匙孔，成功把门打开了。
美女所有的不美好心情在开门后似乎并没有完全化解，临走时对着东东旭的母亲说：我们家孩子我都是天天教他什么能做什么不能做，还放了一句狠话：一个月之内要是还是出现打不开就帮我把锁换了。东东旭的母亲陪笑迎合。
开锁的师傅空跑一趟，他拿着东东旭父母给的30元路费返回时，东东旭说凭什么给他钱？又不是他开的？
这句话彻底激怒的他的父亲，罚跪了一个小时。
不是他的父母不教育他如何做人做事，而是东东旭确实是个熊孩子。
东东旭不惹事对于他们家来说是每年的新年愿望。
疫情期间他把房东楼下水龙头给卸了，放了一夜的水，赔了几百块。
在运动场时把小女孩的发箍扯断了，女孩找他陪，他回家把他妈妈的黄金手镯偷出去送给她了，女孩父母都是一个礼拜之后才发现还了回来。
他在学校里经常越级打架，明明自己那么小还找大孩子麻烦，他说太小的打赢了没意思，还有一回他自己的书掉了，拿了别人的书把名字换成自己的，还不承认，结果他的父母一看书就知道不是他的字，在学校几乎每个月老师都要叫家长。
他还有很多很多童年的错误……
他的妈妈苦口婆心，也经常用“爱的教育”。
他有时候自己也说发现以前的自己很傻逼。
其实这算是成长了，单他还是会经常搞出一点动静让别人注意他，然后又吓得要死。
对于一个十岁的男孩来说，经常做出损人不利己的事情，可能的原因包括以下几点：
1. 模仿：孩子们往往是通过模仿周围的人和事物来学习和成长的。如果他的周围环境中有损人不利己的行为存在，他可能会受到潜移默化的影响，尝试模仿这些行为。
2. 社交技能不足：在某些情况下，一个孩子可能还没有学会如何在社会中与他人有效地互动。他可能会无意中伤害他人，而没有意识到自己的行为可能造成的影响。
3. 缺乏同理心：孩子的同理心发展可能尚未完全，这可能会影响他们理解他人的感受和需求。他们可能只是出于好奇或好玩而做出一些损人不利己的行为，而没有考虑到这样做可能对他人造成的不利影响。
4. 缺乏规则意识和责任感：如果孩子没有受到适当的规则教育和责任感教育，他们可能会忽视对他人的影响，只关注自己的需求和乐趣。
那作为家长应该怎么做？
1. 提供正向的榜样：在你和孩子的互动中，展示出尊重他人、关心他人、考虑他人感受的行为。
2. 建立明确的规则和界限：明确告诉孩子什么是可以做的，什么是不可以做的，让他明白自己的行为对他人可能产生的影响。
3. 给予积极的反馈和鼓励：当孩子表现出关心他人、考虑他人感受的行为时，给予积极的反馈和鼓励，强化这种行为。
4. 引导他培养同理心：通过故事、角色扮演等方式，引导他理解他人的感受和需求。
