教育是什么，教育是长成自己的样子。
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高中时一炉炉炭火照亮了整个人生
讲故事故事力短时间讲出有力量的故事
讲故事的人很有魅力
班主任当得好能够胜任任何一个岗位，是学校最重要的岗位。
与学生谈恋爱，全校的学生左看右看我的学生最好看。
我爱你们
你们爱我
你们爱班级
你们爱学校
幸福需要提醒，520洗干净的空花瓶
男人是学生，女人是学校
班主任理念基于校长对学校建设的基础下
目标是一个月半年三年
笑30s等于5分钟有氧运动
喜欢帮助别人说明值得信赖，依托感成就感
当班主任心态相当好
每天读书2小时
说话艺术方圆
有一片田野
鲁米
有一片田野，它位于
是非对错的界域之外。
我在那里等你。
当灵魂躺卧在那片青草地上时，
世界的丰盛，远超出能言的范围。
观念、言语，甚至像“你我”这样的语句，
都变得毫无意义可言。
中小学教师最容易原地踏步，没有魅力
要阅读不妄自菲薄
想主题
去北京大学就好像去开光
“你每天最好在相同的时间来，比如说你定在下午四点来，那么到了三点我就会开始很高兴。时间越是接近，我就越高兴。等到四点，我就会很焦躁，坐立不安；我已经发现了幸福的代价。但如果你每天在不同的时间来，我就不知道该在什么时候开始期待你的到来......我们需要仪式感。”
关于小王子说的仪式感
班主任要有情怀有理念
教育就是生活需要仪式感
考第一名奖励全班嗦粉
带班久了，气质会和老师相似。
一个老师一个核心竞争力，学生就会很丰富
不要吝啬表扬，表扬到点子上，说你真棒这种话就是在耍流氓
搞了半学期卫生的孩子考上了职高，给他描绘未来在心中播下一颗种子就好像干涸的内心下了一场甘露之后再播种。
目光所及是所有的学生
孩子都是好的
双龙戏猪 中国心 火车长廊 菜地
给一个地方带来翻天覆地的变化
我可以吗？
我想吗？
一个人有幸福的信仰
对仪式感的重视
审慎的态度，热爱的态度
有自己的坚持地活着
齐背岳阳楼老师先背
学生们背来了就去岳阳楼
引发全校千人读岳阳楼
跳蚤市场，核心竞争力，职业规划
做吃的，寿司，烧烤，卖学霸笔记第一名在班上，卖可乐。
生意天赋的孩子，你考不上清华北大，但清华北大的人为你打工
每次奖励不一样，外币，学生等老师发完奖没有得到外币的同学去他那买
卖艺，画作，风花雪月，歌舞升平…
学习小组轮流出黑板报可以交换人才
看不懂的就是好东西
相信相信的力量
成长是自己的事情
一张公交卡游遍长沙，独立的能力，核心竞争力
黑蛇白蛇眼镜蛇
家委会真心想贡献自己的力量的家长为了你关照他孩子的家长不选
给每个特点发奖状
教师职业便利向优秀的家长学习向学生学习。
向网瘾少年拜师学打羽毛球激发肯定
周末带学生爬山，生活不止成绩分数还有穿透心间来自自然的浪漫
周末爬岳麓山，转梅溪湖（感觉也挺好的，向往）
关于教育没有最好只有最合适的
登山杖打狗棒哈哈哈
每一次活动都要做总结：热爱工作，拥抱生活
关于浪漫，致我的高级职称，致我心中的高级教师，地球不过是宇宙的一粒尘埃。
乐观，骨头摔伤还可以画画涂鸦。
学生送金珠
老师在西藏圣湖拍结婚发言视频超浪漫…
5幅画来配一套房子
幸福感来自于同事
校长给老师送8块钱的戒指，刻了名字参加工作日期，教研组名字
默默去做自己的事情
注意多做事多
教师就像农夫而不是要把自己烧死的蜡烛，做一束光。
等待播种希望。
冬天贝加尔湖畔
离蓝天最近的地方
教师应该是深刻生动的人表达表演，对于从不举手偶尔举手的学生要表演。
浪漫深刻才华横溢有趣，可以背书上的好词好句。
全程无尿点
时而哈哈大笑时而沉思
日常琐碎
1、浪漫的提现
2、背书腹有诗书气自华
3、讲故事
4、奖励
5、创意
7、发朋友圈活动总结
