暑期，孩子们虽然放假了，但是过的并不轻松，各种各样的辅导班在等着孩子，虽然我不是太注重孩子的成绩，但是我依然让孩子加入了辅导班的大部队！这个月学的是为期半个月的奥数班，对于奥数课大宝从三年级就开始学习了，这学期大宝学习情绪一度不佳，由原来的110分左右的成绩掉入80分上下。
原因我总结的是
（1）孩子不想学，心里抵触情绪严重。
（2）上课总是走神，听课效率不佳。
（3）课后作业不想做，不加以练习。
（4）我作为家长，监督不到位。
这半个月，我决定陪伴大宝学习，一来让他感觉到妈妈不只爱弟弟，也爱他。二来监督一下他的学习。
在此期间发现，即使他课下在家做了作业，上课时也不交给老师检查。
我用了面质我-信息
不交给老师检查作业让我感到很担心，我害怕你有的题做错了，却不知道，导致了你以为自己做的是对的。
大宝不吭声啊
我用倾听～
我：你不想交作业啊！
大宝：嗯！
我：你明明写了，怎么不愿意交呢？
大宝：太麻烦了！
我：哦，你感觉交作业很麻烦！
大宝：是啊！拿过来拿过去的，还得排队判作业！
我：哦，交作业要拿过来拿过去，还得需要排队。
大宝：嗯，是！
第二天，他先上楼去教室，我去停车。等我到教室时，他说他已经让老师看过作业了。
