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清华附小校长窦桂梅演讲的时候说过这样一句话：语文你都不行，别的是学不通的，让我们一起来看看语文究竟可以有多美。“语文为王”的时代已然开启。
苏步青担任复旦大学校长时也曾说过，“如果允许复旦大学单独招生考试，我的意见是第一堂课就考语文，考后就批卷子。不合格的，以下的功课就不要考了。语文你都不行，别的是学不通的”。
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美国研究发现，这十年儿童的智力下降了10%，这是全世界的数据。原因是孩子少了想象力了，大家用画面、媒体代替一切。所以怎么办？靠学生自己去阅读。孩子对语文的理解和应用，也必须靠阅读去实现的。
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为了帮助学生学好语文，感受语言的魅力，感受文字的精彩。所以，我每天都会给学生摘抄一首儿歌或者童谣，让孩子在阅读中识字，在阅读中展开想象的翅膀，把一首首简单明快的诗歌，变成一幅幅唯美的画面。
我今天给孩子们抄写的是《独木桥》，这首诗歌表现了小孩子要勇敢面对生活中的挑战，大胆去尝试。诗歌的内容如下:
独木桥，独木桥
走一步，摇一摇，
勇敢的人不害怕，
大摇大摆过了桥。
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我先让孩子们观看独木桥的图片，再反复诵读诗歌，想象小朋友大摇大摆过独木桥的样子。那么？胆小的孩子会怎么办呢？孩子们七嘴八舌的讨论，特别有意思，有的说抱着独木桥不敢走;有的说站在上面叫妈妈;有的说掉到了河里……孩子的想象力无穷，我们给孩子一个载体，就可以为他们插上一双双想象的翅膀。
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阅读不是一时的冲动，也不是一下子就能看到效果的，我必须持之以恒地坚持，把语文的乐趣和文字的魅力，一点点渗透给孩子，再把一个个汉字，植入孩子的心里，让孩子爱上读书，爱上想象，爱上汉字。这样，就做到真正的润物细无声！
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