Day11 “赢了”孩子 OR “赢得”孩子,你做对了吗?

今天看到了两个重要的词汇,分享给大家:

赢了;
赢得。

在教育孩子的过程中,你是赢了孩子,还是赢得了孩子,这是两个不同的概念。赢了孩子,说明大人是用惩罚、控制的手段战胜了孩子;而赢得孩子,说明大人维护了孩子的尊严,以尊重的态度对待孩子,从而获得了孩子主动的合作。赢了,孩子处在弱势的一方,屈服于大人;赢得,孩子与父母是平等的,孩子愿意主动参与。

一对父子正在聊天,刚开始气氛还不错,两人都能心平气和的跟对方讲话。但是,父亲突然对着孩子大声吼叫,孩子在父亲的吼声中败下阵来,这里就有两种结果:一种是孩子为了平息父亲的怒火,对着父亲卑躬屈膝;另一种是孩子与父亲发生激烈的争吵,孩子或许会愤然离开,也或许会最终与父亲达成和解。但是,不管哪一种结果,孩子最后都屈服了父亲,在这场“较量中”,父亲是赢家,孩子是输家。然而,孩子是真的愿意屈服吗?

或许这位父亲在当时确实赢了孩子,让孩子乖乖听话,但是,却更加激发了孩子的反叛心理,更甚者,孩子以后就不愿意与这位父亲聊天沟通了。

这样的场景是否很眼熟?很多父母在教育孩子的过程中,都会发生这样的情形:为了显示自己作为父母的权威,忽视孩子的想法,认为自己就是比孩子聪明、厉害,让孩子屈从于自己。

可是,在让孩子屈服的过程中,父母忘了一件事:孩子是一个独立的个体,随着孩子的长大,也会有自己的想法,希望得到父母的认可和尊重。

如果文中的父亲不是靠自己的权威去赢了孩子,而是心平气和地与孩子沟通,孩子的反应就会截然不同。

当父母生气的时候,不要急着对孩子发火生气,试着给自己按下“暂停”键,以平等的口吻与孩子对话,从而赢得孩子。

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