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田军校长 化学背景 北京过来的
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爱教育，爱学生，没有爱就没有教育
不断
1.教育的科学性
2.教育的艺术性
3.教育是哲学 宏观 高度概括
微观阐述清楚
只要有心，哪里都是方法，哪里都是道路。
如果没心，哪里都是困难，哪里都是高墙。
资讯，老师要有整合。
听课，先本学科，后其他学科。
跟学生学。
自信，谦虚。与学生共同成长。
既爱学生，又爱教育，不断学习。
3.5.10年
有所付出
教育是全方位的引领，高素质高素养，良好的思维习惯和行为习惯，自然而然体现出来
张部长
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行为世范 价值追求
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刘主任 教科室主任 语文
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国家层面
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南山区层面
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学校层面
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青年教师研究会
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内生力
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自我分析
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研究意识
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专业阅读
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教务处 张华主任 数学 多做题
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课前准备 不拖堂 课堂板书
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自我介绍简要有趣
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问题生成背后的问题 细致
先常规再创新
传承 每堂课上完课，5～10分钟 反思
