学号：3404 姓名：张超峰
今日阅读P14-70
今天在中华艺术宫参观，在纪念品区看到有卖连环画，特别亲切。想起现在的绘本。在时代变迁，阅读的读物也有了改变。
在我的少年阅读时光里，有一本连环画，故事讲述的是太平天国，洪秀全。别的情节不记得了，但有一个画面至今我幼小的心灵中烙下了很深很深的印记。一个战士躺在草地上，面带微笑，手里捻根稀疏的小草，下面的文字说明：他对对同伴说，这种草，在我的家乡叫做星星草，一到夏天开满了村子的四周。
画面是简单的黑线条，但我分明看到了满野的绿色，和白色的星抚着草尖，仿佛还有蝉鸣虫叫。还有那位无名士兵脸上洋溢着的幸福。
这样的想象，如今一本绘本就足以囊括。
正如 河合隼雄演讲的，绘本里有声音，也有歌声。他说：绘本实在是神奇的东西。从零岁到一百岁的人都能从中获得乐趣。即使是小小的，或薄薄一本书，里面所包含的内容都极为深广。只要看过一次，它就会一直留在记忆中，如果被偶然想起，就会使人心神摇荡。
在《绘本之力》的第22页，他在介绍《非洲的声音》时，用了大量笔墨来说明绘本里的声音。“…如此欢心跃动的祭祀太少了…结尾是…寂静的…听似没有声音，却又充满了声音…”在《噌噌嘣》绘本里，甚而有“绿色的歌”，歌声都是有色彩的。
在松居直的《绘本觉醒之时》的演讲中，他说自己制作绘本时，“最可靠的是自己的眼光和自己的感性。”这和个人的秘密花园，也就是幼儿时期的绘本体验有关。并详细细数了母亲陪他读睡前故事的时光。“绘本是大人读给孩子听的书”。也就是说，绘本在一边看画，一边听别人读的时候，产生了神奇的作用，营造了一个广大的世界。
“看画的喜悦”，重点详述了看绘画的体验，并扩大了思想和艺术上的扩展性。
松居直最后用8页来具体分析了三本绘本，精雕于细节。翻页，设问，猜想。绘本不是靠色彩，而是靠线条，形状，构图来讲故事的。此外，画面的连续性和有变化的组合是绘本的基本要素。
读好了绘本，养知性之心。
绘本觉醒之时，是在于一颗求知的心和儿童本位的阅读观的建立。
