我是反六一对一，是一名财务人员。都说财务人员对数字是非常敏感的，然而，我只能很遗憾的说，我没有，因为我的兴趣在家里不再工作事业上。
我的重心围着家转，可是，这份执着却让我经历近二十年的折腾如今伤痕累累。
进入学习的初衷源自自己的纠缠、痛苦，一直想弄明白自己到底是怎么了：为什么我每天有这么多的为什么，为什么我每天有这么多的不快乐，为什么我内心有这么多的要求，为什么我有这么多的悲伤,为什么在群体中我总这么的格格不入，为什么我与人的相处总是隔着一层无法很亲近......
我走进成长课堂学习，最初是想要改变孩子，接着发现事实需要改变的是自己，在接着，发现，原本自定义善良、正直、无私、积极向上的我，完全没有了原本的模样，甚至是走向了反面，我无法接受这些，我看到自己时刻存在着的比较、嫉妒、评判与不接纳，我像一个任性的情感乞丐，对与自己亲近的人，用愤怒指责的方式寻求着肯定认同和无条件的接纳......
究竟我是谁，究竟我是怎么了，抱着这样一个探究目的，我走进了九型。我期待透过九型课堂的学习，弄明白自己是怎么了，我期待与同学们的互动，更多的照见自己，我期待通过老师的支持，释放那些压抑在心底的悲伤和愤怒，我期待透过更多的看见，疗愈我的内在小孩，活出我本来的样子。
