这学期是我从事音乐教学的第三年，也是特岗教学活动的最后一年，在刚成为教师时，收到过不少同事和领导的指点，学会了很多在教学方法和为人处世的技巧，现在已校图书室总管独当一面，成为图书室总管。不仅如此，在教学方面又有了新的观念，这一次，我将从我的教学方面进行总结。
这学期，我除了兼职图书室总管之外，还从事四年级的音乐教学，在这个年级的孩子，正式进入了高段位，年龄普遍从一位数成长到二位数，心理开始逐渐成熟独立，这个时候的孩子在学习上有了一定的自主性，在音乐教学中只需通过播放几次音乐就能基本学会。同时，四年级的音乐再好听的同时难度也比以前普遍提高，其重点是出现了好几首合唱歌曲。学生在第一次合唱的时候都会出现找不准音的情况，这种就需要每节课唱歌之前训练音准，训练的方法就是唱音阶，音准是合唱的基本功，想要唱好，就必须每节训练，不能停歇。
之前说到这个年龄段的孩子心理开始独立成熟，之前课堂组织的方法就需要改变，不需要一直特意强调纪律，可以想方设法去靠近孩子，了解孩子，尽可能用温柔的方式引导孩子，多多和孩子们聊天讲道理，让孩子们觉得你这个老师亲和，就自然而然的听你的课了，当然纪律糟糕了该管还是必须要管的。
这是我第一个月教学的见解。
