不少孩子在写作业或考试时都会有粗心的毛病：不是把数字写错、就是偏旁不对、bd或qP不分，错写声调、句子写不完整、数学题算一半漏一半、忘记标点符号、忘了填写最终得数、写单位和“答”······
老师一次又一次的给家长反馈，可就是克服不了。
孩子为什么会粗心？
导致孩子“粗心”的原因有很多，比如课堂上注意力不集中、思维能力问题造成的审题不明、概念模糊、学习习惯不好等等。需要根据孩子的实际情况具体分析：
家长和老师平时应多加了解孩子犯错背后的真正原因，别让粗心的幌子掩盖了问题的真相，以免失去了纠正错误的最佳时机。
避免孩子粗心马虎的建议：
第一、集中注意力
为了克服粗心大意的毛病，就要学会把注意力始终集中在所要完成的事情上。
有的家长，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者自己玩儿手机，这些做法都会对孩子的学习造成干扰，使他们不能集中精力去学习，久而久之，则会开始毛毛躁躁，养成“一心二用”的坏习惯。
因此，家长应该在孩子学习时给他们创造安静的学习环境。
第二、保持适当的紧张情绪
心理学研究显示，智力操作效率与情绪紧张之间的关系是一种倒U型曲线关系。当情绪过分紧张，或毫不紧张时，智力操作效率都是最差的；当情绪在中等强度的紧张状态下，智力操作效率往往是最好的。保持适当的紧张情绪，也是防止粗心的有效方法。
第三、老师和家长尽量不要插手
有些老师和家长总怕孩子做错题，每天坚持给孩子检查作业，无形中养成了孩子的依赖心理，做题毫不在意，反正有人检查，错了再改。
老师和家长应在孩子写完作业后，让他们自己去检查，发现其中的错误，锻炼其能力，克服马虎的毛病。
第四、培养细心的好习惯
不管是考试还是平时的练习，都应该有意识地坚持高标准、严格要求自己、做事有条理，做完之后要认真检查、验算、核对。时间久了，就会“习惯成自然”。
第五、改善家里的环境
如果孩子长时间生活在一个杂乱无章的家庭中，没有良好的作息习惯，就会迫使孩子养成粗心、马虎、无序的生活习惯。
所以，建议家长们在家庭中创造一种井然有序的生活，家里的摆放要整齐，有固定的地点。从日常生活做起，从小事做起，培养孩子良好的习惯和个性，以减少学习中的粗心现象。
第六、培养孩子的责任心
有了责任心，孩子才能够小心谨慎地对待每一件事情，避免马虎。家长可以让孩子做一些力所能及的事情（扫地、洗碗、整理自己的玩具房间等）。
做得好了，家长要给予表扬和鼓励；做得不好，应适当给予批评，让他重新再做一次。
第七、适当调整学习的情绪
孩子看电视正在兴头上，却被家长强行关进房间学习。这时，孩子根本无心去学习，因此会心不在焉，错误百出。
有时候题目太简单，也无法激发孩子的动机。在这种情况下，应该让孩子知道，我们经常遇到的问题都不会很难，你与别人的区别就在于是否能把简单的事情做好。
有些孩子平时学习很用功，作业完成得也很认真。可一到考试就发挥不好，平时会做的简单题目也会出错，甚至还会漏题。
原因就在于孩子太重视考试，太想考出好成绩了。对于这样的孩子，家长既不要在考前对孩子耳提面命，也不要表现出过高的期待。让他们把考试当成是学习的一部分，怎样学就怎样考，轻松上阵。
第八、收集易错题
将孩子每天的作业、考试因马虎做错的题都记录在易错本上，有针对性地分析孩子马虎的原因，让孩子知道马虎是一种很不好的习惯。
这样做的目的，有利于孩子认识和改正错误，同时也是进行自我教育的好办法。
