董沛沛 洛阳 焦点讲师班三期 坚持原创分享第421天
专注力、意志力对于孩子来说重要性自不必多言，尤其是孩子学习的时候，家长会一而再，再而三地强调专心、坚持。然而，在生活中的其他方面却往往背道而驰。
今天在沙滩上有个孩子在挖河道，要把海水引出来，孩子挖的很起劲，不一会儿就满头大汗，可是一点也没有厌倦。奶奶看到了，赶快说：别挖了，赶快来歇会儿！孩子不以为然，继续“工作”。又挖了一会儿，奶奶又开始劝阻：别挖了，沙子很磨手，别把手磨烂了。孩子看看手，没事，继续挖。
我在想，如果不是挖沙子而是写作业这个场景又会有什么不同呢？孩子不想写了，大概会被骂：叫你写个作业跟要杀了你一样。孩子三心二意，大概会被一顿猛批，甚至暴揍一顿。
那么这两件事情有什么联系和区别呢？
相同点是对孩子的爱。不论是让孩子休息还是让孩子学习都是出于对孩子的爱。怕孩子累着，所以让他停下来。怕孩子落后，所以督促他持续学习。
然而我们很容易忽略品格的一体两面性，同样是坚持、专注，在不同的事情上会有不同的表现，而我们对不同的事情的需求却是不一样的，所谓的应不应该，所谓的标准取舍往往取决于我们自身的评判，这样的割裂势必导致求而不得。
类似情景在生活中十分常见。希望孩子在跟人交往时有主见，可是在生活中却处处替孩子作主，嫌弃孩子犯犟、不听话。希望孩子勇敢、自信，可是却总嫌弃孩子扒高上低、坐不住。
之所以说家庭教育比学校教育重要，我想大概是因为在家庭教育中涉及了孩子品格方方面面的养成。那么我们不妨多注重在生活过程中的实践启迪，在家长可以看护孩子的地方，有意识地给孩子出出难题，考考技能，在生活过程中养成各项品格。
图片发自简书App
2018.07.17 23:37
