小静大学毕业三年了，从小到大她已经学习了五项所谓的“特长”了。接下来就要开始的是第六项……
第一项是舞蹈，幼儿园还没毕业的时候，算是赶时兴吧，反正她那时候还不懂事，都是她妈给她安排。
90后的孩子没练过舞蹈的怕是不多，她是一大波中最平常的一个，小学三年级的时候，就停了，原因是“不喜欢”。
不用多说，舞蹈要想练下去，对身体的柔韧度的挑战是很残酷的，什么横叉竖叉，对于一些身体偏硬的孩子，简直是酷刑。
第二项是绘画，舞蹈还没彻底结束的时候，绘画就成了接替舞蹈的一个备胎，同样不是她妈发现了什么天赋，或者她自己有啥兴趣，纯粹是对舞蹈彻底死心，一时间没了心里依靠，她妈总是觉得，一个活生生的孩子，要是不跟着满大街的兴趣班弄点什么一技之长，就对不起自己生逢其时似的。
画的吧也就一般，肯定不是什么可造之材，在她妈的威慑下，好歹跟了两年，就她妈那急性子，看不出什么明显的长进，也是耐不住的，于是，算了。
第三项是葫芦丝，小学快毕业的时候，小静在她们学校音乐老师那里接触到葫芦丝，一上手就发现还成，能吼得住。
她妈就赶紧给报了个课外班，买了一个又一个的家伙什，紧锣密鼓的就开始了。这个确实还不错，老师教的曲调都能莫名其妙的会吹，而且居然翻转了她们整个家族五音不全的基因，曲是曲调是调的，怎么听怎么中听，这可把她妈乐坏了，总算找到一样感兴趣又能做下去的“特长”。
谁想也是好景不长，初中刚上不多久，葫芦丝那几曲都学了，本来就是相对简单的民族乐器，老师居然老老实实跟小静妈交代说，不用再学了，这个没有太深的内容，会了就行了。
于是，又散了一个。
第四项是游泳，初中毕业的时候，她们娘俩又商量着要学会游泳，并且坚持把这一项体育运动当做小静的终身健身项目，她们一致认为强身健体永远都是正确的。
参加了一期培训班，专门找了教练，在小静妈的鼓动下，刚开始简直是士气高昂，视频教程就买了好几个，泳衣也买了好几套……
一个月过去了，会是会了，但也仅仅就是会了，然后就一次比一次出现在游泳馆的时间短，还没到高中开学，这一场心动就过去了。
第五项是书法，高中紧锣密鼓的三年，啥也顾不上，高考一结束，她们娘俩就又商量着不能荒废了这大好时光，思来想去，觉得会书法对一个女孩子来说也是件挺帅的事儿，赶明儿走上工作岗位，一出手一笔写出个惊艳来，岂不是极有优越感？
于是，一打打的大方格小方格白板纸，各种粗细型号不同的中性笔，能写能描的的各类字帖……也真是投入的不假思索，毫不吝啬。
然并卵。
大学还没开学，书法热就遇到无缘无故降温，直接夭折。
如今小静早已出落成符合她的名字的娴静温和的姑娘，我遇到她的那天，看到她正背了一个吉他，说刚刚开始报了个班，打算学着玩儿的。
我没说话，点点头过去，然后心里忍不住数了数她这些年来的各种“特长”。我知道这些特长在小静身上，一样都没真的“长”。
偷偷在想，坚持一件事到底有多难？无数次的用重新开始来回避坚持的辛苦，这真的是探索或者培养一样爱好的最佳方式吗？
由此及彼想到我们身边许多工作中的人也像这样，总是热衷于重新开始一项看起来很美的技能……习惯了开始也是一种瘾，每当手边的事情做起了吃力一点，就自然而然的想到另一种可以开始的项目，然后许多年过去了，依旧身无所长。
而事实上，这世界上的任何事，开始都不等于结果，就算思想再灿烂，爱“开始”而不爱“坚持”都会让人失去最值得期待的未来。
