周末因为什么原因谈到死亡，已经说不清，只记得当时孩子说长大一天有什么好的，离死亡又近了一天，听到这样的想法，我的第一个自动思维就是要把他引向积极的思考，但是发现理论的讲解空洞无力。后面去听原始点的老师讲课，说到我们生命的上坡路和下坡路，也说到其实人是一步步在向死亡走的。我心里咯噔一下，到底是什么让我谈死色变，请教师姐。
师姐说到：孩子说的没错啊！只是我们国人为什么对死亡闭口不谈，可能和我们从小所受的环境有关，所以我们要做的是先去成长自己！然后推荐了一篇文章给我,惊叹德国人对待生命的态度，与墓地为邻，鲜花书籍的共享时光，这是我之前不敢想象的。向死而生，认识死亡，才能更好地认识生命，从中我感觉到了一丝丝地缓解，可是如何克服自己对死亡地恐惧，以及如何引导孩子，我还是茫然的！
关于金钱
近段时间发生在孩子身上的关于借钱，和借钱给同学的事件，让我有些着急，却无从去把正确的金钱观教给孩子，因为我自己本身就对自己说的一套有些怀疑，中间会卡壳。
借钱是睿睿去春游，水带的不够，向同学借了7.5元；借钱给同学是昨天校园读书节，他发现同学没有带钱但是很想买一本书，所以就把自己多出来的钱在同学没有要求借的情况下给他了。
孩子认为这是在帮人，还可以收获友谊，而我们大人却认为在别人提出要求的情况下来帮，更加合适，而且也要量力而行。在金钱和友谊之间把握好度，但是这个度说真的，我自己都没有一个精准的概念！
关于吃冰
昨天下班到家，本以为孩子训练完会在家或者在同学家，当回到家没有看到时，我是懵的，因为不知道怎么可以找到,打了同学和同学家长的电话，都没有下落，幸好后面在楼下碰到。当看到孩子手里还拿着碎冰在吃的时候，我是有些生气的，之前有告诉过孩子不要吃冰，尤其是运动后，可是看来并没有记在心里。
一路唠叨着甚至还口出威胁之语，我一方面控制孩子吃冰，另一方面担心这样的控制其实是有隐患的，我看不到的地方孩子可能会变本加厉。因为对养生知识的学习，让我知道其实吃冰是很不利于健康的，但是如何引导常常令我束手无策。
这几个问题混沌的搅拌着，现在记下来，才发现我做父母的功课是如此多，不仅仅是教孩子，更是我自己需要去了解和学习的！
