早上孩子一睁眼睛就告诉我不想练琴，我提醒她一日流程表，反复说了10分钟得，才去洗漱，练琴。上幼儿园的时候还是很开心的。放学回来，又告诉我不想练琴，我问:宝宝，为什么不想练呢？她说:因为累。我又问:那你还想学琴吗？她点点头。我说:那想学好一定得练习，学琴本来就是很辛苦的。然而并没有用，我又提示了一日流程表，仍然没有用。我牙根儿直痒啊，都想挠墙，就是不能打。于是我说我去冷静下，过了一会她也上楼了，呆着哭腔，我问她:你是想好练琴，然后来告诉妈妈的吗？呵呵，我想多了，她仍然摇头。我还是提醒自己不能发火，要不前功尽弃。于是我说你没有完成我们遵守的约定，我是不会陪你玩游戏的。就这样几个回合，她跟我讨价还价，想少练几遍，我想起了坚定。在我的坚持下，她终于去练了琴，这场谈话竟然进行了1个小时。唉，总算练了。练了就好
D4.维铭父母正面管教践行打卡17班张斯羽.4.5 9.13
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