读完积木高塔案例,我联想到小班幼儿的游戏。小班孩子能力弱,遇到困难容易退缩,我常常忍不住主动帮忙,担心他们受挫、发生危险。现在我明白,不能事事包办。在守住安全底线的前提下,耐心观察,多鼓励幼儿大胆尝试,少直接代替解决问题。
走在对的路上7.23
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