【0519我在悦读】6340黄花儿香
三期活动第19次打卡
2018年第51次打卡
书名：如何改变习惯
作者: 斯科特·扬 著
天岚 译
篇目:第四章如何安排协调
第五章“30天计划”小结
金句:
1、制定计划首先要遵循“极简”原则，能多简单就多简单。养成每个习惯所需要遵守的规则有一两条即可，千万不要列出20条那么多。
2、过于僵化的习惯通常无法坚持。你需要让习惯尽可能与你的生活方式契合。
3、应对突发事件，最好的办法是事先筹划，将可预测到的事件纳入“30天计划”范围内考虑。
复述:
1、制定计划一两条就可以，便于执行。
2、新的习惯要与生活方式相契合。
3、要将突发事件纳入统筹计划中，灵活应对。
关联:
习惯的养成确实不容易，本月初，参加了悦读和跑图、演讲打卡，原以为很容易的事情，做起来非常难。首先是要实实在在去做，其次是要保证质量，第三看似简单，实则非常有仪式感，就是打卡到小程序中有时候会耗费更大的经历。
应用:
大家都知道“贪多嚼不烂”，如果仅仅是去做自己的计划，谈起来还是比较简单的，一旦涉及打卡，很多小问题就会接踵而至，要克服这些困难需要做的就是去花更多的时间去学习总结。
【0519我在悦读】颜者
三期活动第19次 累计第89次打卡
书名：跃迁
作者：古典
关联及应用：
高效学习的本质是跳出低水平勤奋，了解系统，了解原理。知识IPO就是用系统方式将知识构建在一起：输入-系统-输出。输入问题，以解决问题为目标，在系统内整合，最终输出产品。
上学时，班里总有两拨人，永远无法看懂对方。一拨人每天勤奋做题，早起背书，夜里打灯，考试成绩中不溜，并未见得突出。另外一些人（当然属于少数）很少做题，成绩却很好。每天问题很多，喜欢问“为什么”，并且是连着问，一直到他真正搞懂为止。
我们都认可他好奇心重，甚至有些烦人，占用大家的时间。后来才发现好奇心太重要了，它是一种“不达目的誓不罢休，不解决问题誓不罢休”的心理，通过一连串的问题来找到问题的本质。回答问题并不重要，重要的是解答问题背后的思路。
除了会提问，好奇心强的人，还懂得如何提问。他们的问题是经过思考之后才提出，并不是空泛无边的问题。在准备问题时思路清晰，目标明确，会整合已知信息，提炼出问题的核心。这些人的脑袋里有一颗问题树，每一个问题后面跟着一个答案，而答案后面又像树枝一样发散出新的问题，最终在大脑中形成了知识版图。
有一个重要观念是：别人的知识不能整合到自己体系里去的话那还是别人的知识，不可能成为自己的。作为早教行业从业者，早期教育是教育学与心理学的结合，每天面对各种各样的家长和孩子，每个家庭的问题不同，要学习的专业知识也非常多。每遇到一个问题，就去找答案，不思考思路，不去构建自己的育儿知识体系，获得重要的框架结构，学习的边际成本就很高。
学习时要刻意训练系统思维，要想办法把所有问题系统化，整合多学科知识。掌握了思路，就能够用同一种思路，应对不同的问题。
系统高效学习的最后一步是输出产品，很多人看书效率低，这里就需要抓取核心，看懂了一定要按知识晶体的方式输出，有人擅长读书笔记、思维导图，有人写总结，及时将启发变成可以展示的东西。另外一些人以教为学，迅速转化变成授课内容，让思考产品化。
点评：蒲公英@6287蒲公英-工程师-武汉
老铁关于成长型思维和培养孩子关注努力，这两个点，都讲的非常好。尤其是称赞不存在的努力，这是我们可能都会出现的问题。无论对孩子，还是自身成长，都应该关注努力的过程。
我在坚持阅读，期待你的加入[拥抱]
今日点评:
别人的知识不能整合到自己体系里去，依然是别人的知识，更不能成为自己。遇到一个问题，去找答案，首先要思考思路，构建自己的框架。
