给你想要的安全感
20171510327 苏慧珉
关键词：安全感
作为一名2020年毕业的学生，很幸运在2019年的下半年去实习了，也非常感谢学校领导安排我们在上学期去实习，才可以让我遇到你们，让我拥有一段极其美好，永远都不会忘的时光。
刚去幼儿园的时候，园长安排我在中班，那时的我每天就是一个生活老师，照看孩子们喝水、如厕、睡觉等。一天天过去，没有什么特别特别让人难忘的事情。
有一天大二班一个老师请假，我就去大二班待了一天，就在那一天真的让我感受到了来自小朋友的温暖。在大二班，午饭后另一个老师去厨房送东西，我在教室看着他们，这时一个小男孩跑过来突然就抱住我胳膊。因为毕竟我是第一次见他们，他们也是第一次见我，这个小男孩突然过来就抱住我，让我感到这个小男孩怎么这么不一样呢。就这样让我注意到了这个小男孩，我问他叫什么名字，他很腼腆，很内向，说话声音很小，很遗憾我没听见他叫什么名字。下午我就回到了中班，还是跟以前一样依然没有没什么特别的事情发生。下班后，我问了大二班老师，那个小男孩叫什么名字，我得知他叫陈昊煊，很好听的一个名字。
幼儿园每天早上有课间操，是全园小朋友都在院子里跳舞呢。当然，我也就又看见了那个小男孩，作为老师看见小朋友了很自然的就对他笑了一下。在跳舞过程中，没想到陈昊煊就一直看我，一直看我。我也很奇怪了，他为什么一直看我呢？这激发了我想要了解他的好奇心。但是我在中班待着，也就没有机会去了解到他。很遗憾～～
某一天的课间操，园长来找我去办公室，对我的工作进行了调配，可能是因为老师多出来一个的原因，园长安排我串班，让我在每个班都待一周，说是跟每个老师都学习学习。我当然服从安排，于是我先去了大二班。当然这给了我一个很好的机会去了解陈昊煊小朋友，也可以接触到更多的小朋友。
第二天上班我就去了大二班，孩子们很新奇，休息时间都围着我，问我这问我那的，我也很耐心地解答他们的疑惑。陈昊煊小朋友就不一样了，看见别的小朋友都围着我的时候，他就站在旁边默默地看着我，也不说话。上课的时候，我是坐在他后面的那个空座位上听课的，陈昊煊呢他总是转过头来看我。这个小男孩的行为，让我再一次不得不注意到他。于是，在休息时间我也就给了他更多的关注。我问他一些问题，他也是声音很小的回答或者选择不说话。在中午午睡的时候陈昊煊总是让我坐到他的旁边陪着他，不让我走。我每次都是等他睡着了，悄悄地走开。可能他知道我每次都是等他睡着了就走了，有一次午睡时他竟然搂着我胳膊不放开了，我想等他睡熟了轻轻地走开，没想到的是他睡也睡不熟，就一直抱着我胳膊，我轻轻一动他就醒了，为了让他睡好，我也就一直在他旁边坐着，没有走开。那天中午他也很早就醒了，没到时间自己就醒了，可还是不肯放开我，因为我需要去办公室签到，跟陈昊煊说老师需要去办公室一下，他才放开我的胳膊，这让我觉得他也很懂事，不是那种死活不听的孩子。后来我问他为什么一直搂着我胳膊，他说“还不是怕你走了”。第二天睡觉，我还是一样坐在他旁边，他要搂着我胳膊，我说“没事，我不走，我就在这看着你，你睡吧，等你醒了我还在这呢”，陈昊煊这才安心的睡着了，等他睡着了我就悄悄地走开也去休息了一会儿，等快到起床时间了我就又去坐到他旁边，让他醒了看见我还在他也就放心了。知道他睡着了我也不会走，他就能安心睡觉了。
我在大二班待了两三天跟小朋友相处熟了的时候，陈昊煊也开始有点放开了，休息时间他过来抱抱我，主动过来找我，跟我玩捉迷藏的游戏。这让我很高兴，这个小男孩终于有点放开自己了。
在跟大二班小朋友相处了一周后，我该去到大一班了。大一班跟大二班在一个楼层，每次经过大二班门口时，陈昊煊都会悄悄地叫我“苏苏老师”，跟我打招呼，所以我还是经常见到大二班的陈昊煊的，每次见到陈昊煊的时候，他都会躲到我后面抱住我。跟他说话还是一样声音很小的回答我。我在大一班待的期间，大二班的老师有事，我还是去大二班帮忙。所以还是在大二班待的时间长一些，感觉陈昊煊这孩子好像对我有一种依赖，这让我也更喜欢这个孩子了。不过大二班的孩子好像都特别喜欢我，可能是我对他们不严厉的原因吧。
有一个让我感到特别特别惊讶，惊喜又真的很温暖很高兴的事。那是国庆假期前一天，因为要放假了，老师们跟小朋友说放假的事，告诉他们七天都不用来幼儿园了，刚好那时候也是等国庆假期来了我就该去到小班了。离园后，陈昊煊还在外面玩，我下班刚出了校门，陈昊煊就赶紧跑过来抱住我，问我“老师，我什么时候可以再见到你”，我说放假来了就可以见到了。他一直抱着我不放开，也不说话。时间不早了，我说带他去找他妈妈，他妈妈就在不远处的椅子上坐着。可他还是不肯放开我，问他有什么事或者有什么话想说的，他也不说，也不肯放开我。跟树袋熊一样我就“拖着”他走到他妈妈身边，他妈妈让他把手放开，他不肯，然后他妈硬把他的手弄开这才放开了。让人没想到的是，一放开手陈昊煊就哭了，那眼泪哗一下就流出来了，这一下让我措手不及，因为别的小朋友都是离开妈妈哭了，而陈昊煊呢却是离开老师哭了，看见陈昊煊哭我也是很心疼了。他妈说，没事哭一会就好了，让我们走吧。然后我跟同事就怀着不安的心一起离开了。
回到家后，我想了又想陈昊煊的一系列行为，感觉他是缺乏安全感的。我面对小朋友的时候大多都是笑着的，可能看上去就很温柔，不像幼儿园里的老师很严厉，整天都是把孩子们说得。所以比较胆小内向的孩子就比较害怕。陈昊煊就是这样，所以当我面带笑容出现的时候，让他觉得很温暖，很有安全感。
分析
1. 我所实习的幼儿园的老师面对孩子的时候都是很严厉很严肃的，如果孩子犯了错误老师就会骂他们，这样对胆小内向的孩子是非常非常不好的，回让孩子觉得没有安全感，会让孩子更加害怕，更加胆小。
2. 我见过陈昊煊的妈妈，因为我不算是大二班的老师，所以没有跟他妈妈接触过，只是见过。他妈妈看上去也是那种很严厉的妈妈，很少笑的。我想这对于陈昊煊的情况也是有影响的。
策略
1. 爸爸妈妈应该在孩子面前尽量表现出自己的温暖的笑容，不好的情绪尽量不要在孩子面前表现出来。跟孩子相处像朋友一样，多给孩子拥抱。
2. 爸爸应该跟男孩子多相处，给男孩子多一些男儿的刚强。
3. 父母一定要接纳自己的孩子，多陪伴孩子，给他更多的爱。
4. 作为幼儿园老师，我们需要给幼儿更多的温柔、耐心、爱心，而不是更多的骂，当孩子犯错时需要耐心教给孩子正确的，该严厉的时候严厉，孩子需要温柔的时候就给他温柔，不应该一直都是很严厉的，一定要多给幼儿爱心，耐心和温柔。
