假期过得很快，每一天都觉得当天的学习任务没有完成。是不合理？是太多？是疲倦了完不成？是动力不够？无论是哪一种原因，总之不满意多！这么多年以来，我总不满意，是不切实际的内容安置的太多了，没有科学的规划和认真总结不满意的原因。
还是奕奕比较实际，某一部分不切实际其实是我强加给她了。
奕奕喜欢的模式：
让她自由式地自我安排学习和规划。
带动学习：大家一起学习。她学习时，我们也在学习，这是一种影响。她喜欢适合影响性学习！就是一个互动性，大家在做同一个事情。让她感觉很有氛围感。不经意中的氛围带动学习。
喜欢轻松一些的学习量--------这和我就会有冲突，我要求或者希望她对做一些，总是好的。她觉得多会疲倦，没有用。这里的改善就是折中学习量。
奕奕不喜欢的事：
假期只要作业完成就好，自我课外安排的比较少，上课太多就烦躁，有抱怨。------对策：所以，这是我们之间的分歧和矛盾，需要一些技巧性小小的加压，补习课要继续陪着上完。
自己安排，我不要干涉。------ 我为什么做不到，认为她对自己的目标不够自信，某种意义上说就是高中学习的技巧方法处于零状态。对知识的渴求不迫切。弱势科目的自我要求和目标不够清晰。课外和学习时间分配，精力配比不合理。（备注，课外能让她快乐）
晚自习回家，不愿意做题目。------- 原因是困了，累了。对策：心情纾解，吃好，用某一段时间出成绩来证明每一天的收效，题目选择要精确。
说说这一次小家庭会议的主要内容：
（一）关于十月考的目标和每一科的复习
（二）奕奕发言内容 （"什么样才算适应高中生活？"奕奕希望有答案。）
1.各科考前复习：语文看作文，看课件；数学，看四份国庆卷子；英语，作文和单词；物理，公式和看书；化学，生物，地理，历史，政治，都看书为主。
2.月考目标仍然按以前定的标准。
3.睡觉过了，就会睡不着。----- 天凉了，垫被要换一下。
4.什么样才算适应高中生活。------回答，高中生活是需要不断调整，没有个限额，只要自己学得从容，学习成绩在稳步进步，并且快乐，不压抑，就是适应。
（三）爸爸妈妈的一些建议：
1.月考是比较重要的，检查这一个月的学习情况，从最后成绩排名去做一个调整。
2.考前要制定复习目标，每一科的目标，弱势科目重基础，优势科目要突出来。
3.高一是整个高中阶段培养正确学习方式的关键时期，高效学习至关重要。
4.数学基本，基础内容要抓住。
5.生活习惯，起床和饮食照旧。
6.学校里每一天问或者懂一个物理问题
7.每一天英语三个单词
8.回顾当天上的知识点，试卷分析也是。
总结这次小家庭会议:
第一，“什么样才算适应高中生活？"奕奕希望有答案。奕奕需要有一个确定性的标准。
第二，会议内容非常明确
第三，会议准备随性，准备简单也是可以的
第四，开会前我自己的准备比较充分，写了会议的主旨，会议上的小零嘴也安排得过得去。
第五，爸爸也表现的不错，提的内容比较有质量。
