尝试运用评量问句：
今天下午有一个学生被班长举报，来到办公室，我尝试着运用了评量问句，虽然是第一次用，但是效果还是不错的：
我：知道为什么叫你来的吗？（温和的）
学生：不知道。
我：你觉得这几天表现得怎么样？
学生：还行吧!
我：如果用1分表示有一点点好，用10分表示很好，请你给自己打分。
学生：8分。
我：如果要是在增加一分，你认为该做些什么？
学生：以后上课不做小动作，下课认真完成作业。
我：好，那我相信你一定是一个说到做到的好孩子。
尤占芳 焦点网络初级九期 洛阳 坚持原创分享第94天（2015-5-29星期二）
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