中原焦点团队郭莺莺焦点解决网络中期第14期坚持分享第675天，咨询第314次，“悦”读打卡第375天，语言基本功练习第324天（2021.4.6)《好的教育是“唤醒”而不是“驯服”》
孩子做错事，得到相应的惩罚无可厚非。但作为父母，我们需要明确，惩罚的目的到底是帮助孩子纠正行为，而不是恐吓、威胁。错误的惩罚，只会让孩子变得更糟。
孩子的每一种行为，背后都有其深层的原因。而惩罚往往针对的是表面的行为，背后的动机和需求没有被看见、被解决。通过惩罚，表面现象可能会在短时间内得到改善，但长远看来，不良行为很容易故态复萌。
孩子在学习中的任何错误，不可以用惩罚的方式来纠正。我们要学着用奖励正确行为的方法，让孩子的正确行为来纠正他的的错误行为，而不是惩罚孩子错误的做法，让孩子学会正确行为。
我们要把指出错误，变成成就期待。用惩罚管教孩子，本质是在提醒孩子他多么差劲，多么愚蠢，会削弱孩子成长的动力。
想让孩子变成什么样，我们做父母就要唤醒孩子心中那个“好”的自己，用启发和信任，代替惩罚和怀疑，向他表达一种积极的期待，孩子便会逐渐朝着这个“好”的样子靠近。
教育孩子，适当的惩罚可以有，目的是帮助孩子纠正错误、学会承担责任，除此之外，惩罚需慎用、少用，多从正面引导孩子。
《好的教育是“唤醒”而不是“驯服”》
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