写在开头

这是一篇拖了很久的文章，要说有多久，在参加研究生考试之前就有了策划的想法。本来一开始想在个人的WP（WordPress-一种个人网页博客架构）上完成，结果想想好像真的不会有太多人看。于是作为一个走在时代边缘的90后，想到了QQ空间日志；想到了微信长文；想到了Lofter；想到了网易博客；想到了微博文章。说真的，现在的社交平台令人嗤之以鼻的就是非要玩什么资料捆绑，绑完还总是要让你身边的人似乎偶然般的发现：哇！你也玩这个！

现在无论是社交平台还是社交软件，真的很难找到一片自由的天空自我发挥了。

在这就不扯那么多了，这是我在简书的第二篇文章。机智的你们就会发现我强调了“第二”这个词，一说这种话题，我这颗热爱思考的大脑就出现了小初高语文教育与现在年轻人读文章思考习惯甚至是写文章的习惯！问：为什么作者说是“第二篇文章”，答：作者表示强调第一篇文章内容的特殊性同时引起读者悬念。

于是我就自作聪明的将“第二篇文章”在这个名次放在了上面，以此吸引大家的悬念，也让我为后文将我的第一篇文章做个小小的铺垫。

当然，如果你真的这么想，那么恭喜你，你的语文可以优秀得毕业了！

上学久了，读的书多了，也越发的不习惯于去写一些抒发个人情感的文章。每次写下一段带有目的性的文字之后，总会套用一些阅读理解的小套路：引起读者阅读兴趣，引出下文，做伏笔，做铺垫，承上启下，承接上文...等等等等。

每次这么做，我竟然还暗自偷笑道：“又一次的活学活用，又一次的成功升华了我的文章。”

        殊不知，其实我就如同一个机器人一般，甚至不如一个自动编辑文案的AI那样流利的出一篇“震惊了XXX！！！”的文章。

所以说到这，如果你还在以为我是在吸引读者的注意，我想那我可以给你个及格了！

        卷面有分数，人的思想永远不是一个定数！

再说回我的第一篇文章，首先带给大家一个词“偏见”。

一开始加入简书的时候选了一些话题，导致给我推荐的文章就如同洗脚水泡鸡汤一样鱼龙混杂，导致从一开始，我便产生了很大的偏见，但随着时间的推移，简书推荐了许多“干货”，才让我意识到这个平台开放得之庞大，这不是一个按照你的喜好给你推荐的商场，而是凭借自己的眼光去寻找营养的沙丘。

当然，虽然第一篇文章有着很大的偏见，但我喜欢它的内容，它言简意赅，字字都说在点子上，那呈现了我最初的心态，也所见即所得得体现在了文章中，你所感受到的内容，就是我想表达的。

由此，带给大家了第二个次“传播”。

所以说，我有时候真的很讨厌阅读理解这种东西，并不是说讨厌其中得文章。我喜欢用享受的态度去阅读，去感受作者的感情，去感受作者带给我们的东西，去感受我们自己感受到的独有的思维。然而出题的人却用他的命题，让我们感受到了他的态度；老师让我们学会了感受他的态度得方法；考试让我们无法通过自己的思维全面的体会其中蕴含的丰富情感。

更加重要的是，我更加讨厌很多人写出一篇看似情感丰满人物形象事件波澜起伏充满发散想象的文章而实际上既是阅读理解添油加醋后倒推的一篇“AI文”。每句话，都有着教科书般显而易见得答案。

想起柴静的一句话：

知道和感受到是不一样的。

所以我也不想说的太多，如果大伙觉得我把想让大家感受得东西，写的太过于清晰，以至于大家用什么“引起悬念”，“承上启下”便知道其意义的话语，还希望大家多多指出并且包含，或许是我真的顺手了！

如果我把需要大家知道的东西让大家用了太多的情感去感受，也希望大伙能很快的提出来，这也或许是这东西深深的融入了我的情绪之中。

精彩的成人礼

现在真的说正事。希望大伙也不必担心，这个专辑主要还是希望可以传播很多东西，抒发情感真的少之又少，之所以叫精彩的成人礼，想必大家多少能明白，一个想将它完成，送给刚刚步入成人的小伙伴，当然大多数有进入高等学院的，也有步入工作的，或是独立创业的等等。

不过作为一个经验主义者，还是希望把它送给刚刚步入大学校园的孩子们，因为文章是以步入校园为背景的，很多经验还是在高校中用得上，当然！其他感兴趣的小伙伴也可以没事看个乐和，或许啥时候能用上砍个大山啥的，能有作用，我就真的高兴了！

开头就到这里，如果有高校的小伙伴有需求的话或许不一定帮得上忙，但我会尽心尽力的为大家解答的！还希望大家持续关注这个专辑的更新！非常感谢大家的支持！