今天是日更挑战第九天。
求学生涯（二）
小学
我们那个时候，小学实行五年制，但我读了6年。为什么？因为那个时候有升级、留级和降级制度。
升级：根据期末考试成绩，老师认为你能跟得上，就允许你跟班上。比如你读四年级，期末考试及格，那下半年就可以读五年级。
留级：根据期末考试成绩，老师认为你基础不好，就不允许你跟班上，下学期就再留在原来的年级。比如你读三年级，期末考试不及格，那下半年你还读三年级。
降级：根据期末考试成绩，老师认为你基础太差，有必要从基础学期起，那你不仅不能升级，还要降一级。比如你读四年级，期末考试成绩极不理想，那下半年你就去读三年级。
有的时候，降级不一定根据考试成绩。如果你太调皮捣蛋，老师也有权让你降级。
现在明白我为什么小学读六年了吧？
我们读小学的时候，公办教师很少，几乎全是民办教师。我们学校有9个老师，只有校长是公办老师，但他还是顶替的（由上面委派下来的）。其余8个全是民办教师，他们也全属于我们一个大队。
那时的老师，基本上是由大队书记推荐——当兵退伍军人优先。
我一年级的语文老师，她自己本人几乎没有文化，因为她的老公是当兵退伍军人，按当时的情况，他老公有资格当老师，但他不愿当，所以就让他老婆去代替他。
这个语文老师，也真是奇葩，没有很高的文化，居然敢教一年级的启蒙学生，现在想起来，真的不可思议！
关于她的教学，我基本上没有记忆。
从二年级到五年级，我的语文一直是一个退伍军人。他教书认真，并且在我的印象中，他见识很广，所以深得我们学生的爱戴。
可惜的是：这个语文老师，在刚刚转正的那一年，突发脑溢血去世了。
我小学虽然读了六年，但是我是当时唯一一个考起初中的女生。
